<p class="ql-block"> 在“雙減”政策的指引下,為了讓學生在實踐、探索中發現樂趣、提升興趣、增長智趣,更好地為每一位學生提供自主學習、自由探索的發展空間,西安市第四十四中學教務處統籌安排,數學教研組全體教師群策群力,2022-2023學年結合不同學段學生年齡特點和教學內容,精心設計了形式多樣的寒假作業,將枯燥乏味的數學作業書寫變成促動學生自我成長、體驗成功的展示臺。</p> <p class="ql-block"> 同學們在完成練習題作業的基礎上,通過繪制思維導圖,梳理知識、鞏固基礎,將模塊知識、數學概念、數學公式、數學易錯題歸納其中,內容豐富,圖文并茂。</p> <p class="ql-block"> 精美的數學小報、漂亮的對稱剪紙,既讓同學們有充分自主學習的時間和空間,又考驗了同學們設計、制作、編輯等能力。每一副作品都浸滿了同學們樂于研究的情趣,字里行間更流露出同學們對數學學習的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 同學們在觀看紀錄片《被數學選中的人》、《數學的故事》后,紛紛寫出自己的觀后感,大家在驚嘆數學文化博大精深之余,更體會到數學家的偉大和艱辛,也提升了思維能力和人文素養。該活動多角度、多形式、多趣味性的實現“減負增效”的教學效果。</p> <p class="ql-block"> 各年級同學紛紛前來觀展,在鑒賞他人作品的同時,開闊了自己的視野。</p> <p class="ql-block"> 數學實踐性作業為同學們提供了展示的舞臺,分享著收獲的喜悅,吸引更多的同學投入到愛學習、樂學習、會學習、想學習的行動中來。在接下來的數學教學過程中,西安市第四十四中學全體數學教師將會繼往開來,引導學生更加關注生活,使學生在生活中應用數學知識,進而形成數學學科的綜合能力! </p>
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