詩意春天，深耕教研——陸川縣教研室深入良田鎮石垌小學開展“立足雙減，以研促教”教研活動

陸川縣良田鎮石垌小學呂媛媛

春風習習，綠意盎然， 佛一縷芳香，撫過心間， 唯有教研的芳華，沉香流年…… 　為落實雙減目標，加快城鄉教育均衡發展，促進教師專業成長，提升教育教學質量，2023年2月28日陸川縣教研室黃文英教研員等一行四人深入到良田鎮石垌小學開展教研活動。本次活動在縣教研室丘偉營組長、各位教研員、良田鎮中心學校黃校長的組織領導下順利進行。 深入課堂 　　本次教研活動以深入課堂為主線，三位教研員以分組形式分別深入到三個班級進行了課堂實踐聆聽。 　　譚老師執教的課程一年級數學《分類與整理》，通過具體操作，讓學生掌握分類的方法，能按照一定的標準對事物進行分類并能簡單整理。體會分類的標準不同分類結果的也不同，但總數量不變。 　　陳老師執教的課程三年級語文《守株待兔》，通過與學生感悟古文的短小精悍，寫作特點，借助圖文注釋，與學生在讀中悟，感悟做事做人不能心存僥幸心理，而要腳踏實地做人的道理。 　　五年級下冊第11課《軍神》，講述了劉伯承眼睛受了重傷后，到德國人開設的診所就醫的故事。黎老師通過讓學生體會人物的動作、語言、神態的描寫，體會了人物的內心，還通過讀出人物說話的語氣，加深對課文的理解，最后讓學生用沃克醫生的口吻講故事。 評課提升 　　課后，教研員與老師們進行了面對面的交流。教研員對如何關注學生的發展、如何結合學情促進課堂效率提出了指導性意見。授課及參與評課的老師聽得十分認真專注，大家受益匪淺。 勇毅前行 　　教研室的黃文英教研員指出，把新課程改革提倡的自主結合探究合作學習的理念精準實施。讓學生主動參與課堂，掌握知識，提高能力，升華情感價值，一定會打造出成功的優秀課堂。作為一線教師，應該研究課堂，關心課堂，建設課堂，立足課堂。關注學生的核心素養，以學生為中心，以課堂為中心，并提出要把五育融入課堂，加強對學生的德育教育。更希望一線教師我們練好基本功，努力提升業務水平！ 　　“教而不研則淺，研而不教則空”隨著時針的轉動，活動已近尾聲。不過學無止境，我們一直在路上……