研討凝新智，勞育謀新篇——?jiǎng)趧?dòng)課程實(shí)施與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展調(diào)研會(huì)

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勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑。為全面加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育，弘揚(yáng)勞動(dòng)文化，探索開展勞動(dòng)教育的有效途徑，培育學(xué)生勞動(dòng)觀念和能力。湛江市第一小學(xué)寶滿校區(qū)于2023年2月27日召開了《創(chuàng)新勞動(dòng)教育實(shí)施途經(jīng)的研究》研討會(huì)，研討會(huì)由黃麗婕老師主持。 　　參加研討會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有嶺南師范學(xué)院教科院范兆雄院長、嶺南師范學(xué)院教科院魏珂博士、嶺南師范學(xué)院教科院閆闖博士、湛江市教育局李華老師、嶺南師范學(xué)院唐汝同學(xué)、湛江市第一小學(xué)張文獻(xiàn)副校長、鄭艷春主任，德育課題組成員陳文芳老師、謝毛恩老師以及湛江市第一小寶滿校區(qū)黃方校長、陳鳳芳主任、鐘建英老師。 　　黃方校長作了熱情洋溢的致辭，他指出，近年來湛江市第一小學(xué)寶滿校區(qū)結(jié)合實(shí)際，積極創(chuàng)造條件，探索多渠道、多形式開展勞動(dòng)教育，成立勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了完整的工作機(jī)制，鋪設(shè)“在課程中灌輸、在活動(dòng)中滲透、在實(shí)踐中培養(yǎng)”三條教育主線，推動(dòng)“勞動(dòng)教育基地、多樣活動(dòng)育人、校園衛(wèi)生管護(hù)”三條實(shí)踐渠道多維融通，形成了具有鮮明特點(diǎn)的校園勞動(dòng)教育體系。 因地制宜，2021年9月我校建設(shè)了校內(nèi)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地——生態(tài)園。廣大師生自己動(dòng)手，把種植園合理劃片分區(qū)，并將其劃分給全校各個(gè)班級(jí)，實(shí)行班級(jí)承包負(fù)責(zé)制，為學(xué)生提供多元化勞動(dòng)課程選擇！ 　　嶺南師范學(xué)院教科院魏珂博士向我們介紹了《勞動(dòng)課程實(shí)施與學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展研究》的實(shí)施方案及進(jìn)展情況：如學(xué)校缺失新勞動(dòng)教育的主要表現(xiàn)、勞動(dòng)教育缺失的原因，勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)頂層設(shè)計(jì)的原則，勞動(dòng)技能與培養(yǎng)目標(biāo)，以及勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)段目標(biāo)等，他指出：推動(dòng)勞動(dòng)教育課程的實(shí)施，要堅(jiān)持育人導(dǎo)向；要注重以實(shí)踐為主線，要倡導(dǎo)勞動(dòng)教育的多學(xué)科融合；要加強(qiáng)勞動(dòng)教育與真實(shí)生活的實(shí)際聯(lián)系；要注重對(duì)勞動(dòng)教育課程實(shí)施的有效評(píng)價(jià)。 　　嶺南師范學(xué)院教育與科學(xué)學(xué)院大四唐汝同學(xué)介紹廉江市安鋪鎮(zhèn)茅坡小學(xué)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且針對(duì)勞動(dòng)教育與寫作教學(xué)行動(dòng)研究做交流分享。 　　湛江市第一小學(xué)鄭艷春主任匯報(bào)《在勞動(dòng)教育中發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)》專題報(bào)告。精彩報(bào)告既有前瞻的理論指引性，又有豐富的實(shí)踐操作性，對(duì)于深入推進(jìn)新時(shí)代勞動(dòng)教育具有重要的指導(dǎo)意義。 　　鄭艷春主任從“落實(shí)勞動(dòng)課程安排”、“堅(jiān)持家校社區(qū)共同開展勞動(dòng)實(shí)踐，形成有效的教育合力”、“勞動(dòng)課程的實(shí)施”、“勞動(dòng)校園實(shí)踐到社會(huì)實(shí)踐”、“唐林智-湛江市泥塑工作坊”勞動(dòng)和藝術(shù)相融合課程等幾個(gè)方面詳細(xì)地介紹了勞動(dòng)教育的實(shí)踐，為我們帶來了許多可以參考借鑒的實(shí)踐路徑和方法。 　　鐘建英老師匯報(bào)實(shí)施勞動(dòng)教育的心得體會(huì)，列舉如何在日常生活中開展勞動(dòng)教育： 一是每周勞動(dòng)主題班會(huì)講話、制作手工藝作品、向勞動(dòng)者送祝福，問候勞動(dòng)者。 二是做好校園、教室、包干區(qū)衛(wèi)生管護(hù)。 三是用好我們校區(qū)的勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓勞動(dòng)課從課內(nèi)走出課外。 四是上《制作涼拌菜》的課例，激發(fā)學(xué)生對(duì)參與家務(wù)勞動(dòng)的熱情。 五是鼓勵(lì)家長創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生參與家務(wù)勞動(dòng)。 讓學(xué)生在勞動(dòng)的過程中出力流汗、掌握勞動(dòng)技能、提高勞動(dòng)素養(yǎng)！ 　　嶺南師范學(xué)院教科院范兆雄院長發(fā)言：“目前，國家正在加強(qiáng)勞動(dòng)教育成效監(jiān)測(cè)，包括將勞動(dòng)教育納入質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，作為升學(xué)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)等，各地都在進(jìn)行探索。”范兆雄院長表示，“雖然目前各地勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)制度還沒有很完善，但都在往這個(gè)方向推進(jìn)。” 在實(shí)踐中，何為勞動(dòng)教育？如何厘清智育和勞育的區(qū)別？范兆雄院長認(rèn)為，并不是所有勞動(dòng)都可以成為實(shí)施勞動(dòng)教育的手段，應(yīng)當(dāng)選擇特定的、合適的，并且有助于勞動(dòng)教育目的實(shí)現(xiàn)的勞動(dòng)形式，“比如腦力勞動(dòng)雖然是一種勞動(dòng)，但它不適合作為勞動(dòng)教育的內(nèi)容。” “勞動(dòng)教育應(yīng)當(dāng)選擇通俗意義上大家不愿意做的勞動(dòng)，那些看起來最‘低級(jí)’、‘粗淺’，好像沒有什么智力含量的勞動(dòng)恰恰更容易培養(yǎng)起人對(duì)勞動(dòng)的熱愛。”范兆雄院長說，“就是要鼓勵(lì)大家動(dòng)手、出力、出汗，才能達(dá)到勞動(dòng)教育的目的，讓人們不排斥勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，從而形成對(duì)所有類型勞動(dòng)的平等認(rèn)識(shí)，提升認(rèn)同感。” 領(lǐng)導(dǎo)們正在認(rèn)真聆聽，并做筆記 嶺南師范學(xué)院教育與科學(xué)學(xué)院大四同學(xué)正在仔細(xì)聆聽 　　湛江市教育局李華老師發(fā)言，主要圍繞如何利用勞動(dòng)教育基地更優(yōu)質(zhì)高效地開展勞動(dòng)教育，如何將勞動(dòng)教育和學(xué)生日常生活，培育學(xué)生勞動(dòng)觀念、能力、精神、習(xí)慣和品質(zhì)、傳統(tǒng)文化充分融合等方面進(jìn)行深入交流，同時(shí)提出了關(guān)于加強(qiáng)勞動(dòng)教育制度化、規(guī)范化，加強(qiáng)學(xué)校之間分工合作等的意見和建議。 做好學(xué)校整體勞動(dòng)教育設(shè)計(jì)，構(gòu)建完善的運(yùn)行機(jī)制，設(shè)立學(xué)校勞動(dòng)教育專項(xiàng)小組，校領(lǐng)導(dǎo)牽頭推進(jìn)，做好勞動(dòng)教育的相關(guān)研究，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和收獲，將勞動(dòng)教育落實(shí)落細(xì)、做精做優(yōu)。 　　湛江市第一小學(xué)張文獻(xiàn)副校長對(duì)勞動(dòng)教育的開展提出了要求。從落實(shí)教育方針出發(fā)，結(jié)合師生生活實(shí)際，充分發(fā)揮勞動(dòng)教育在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值，在“五育”融合發(fā)展中重塑勞動(dòng)教育新格局。 　　教研員們對(duì)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地給予了充分的肯定。黃方校長指出，孩子們?cè)趧趧?dòng)過程中出現(xiàn)這樣那樣的問題，并不可怕，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這是勞動(dòng)教育的關(guān)鍵所在。建立勞動(dòng)基地的最終目的，是讓孩子能在勞動(dòng)中得到教育，樂觀、健康地成長。 　　本次研討活動(dòng)進(jìn)一步厘清了學(xué)校實(shí)施勞動(dòng)教育的理論與實(shí)踐問題，形成了推進(jìn)勞動(dòng)教育的共識(shí)。通過本次研討會(huì)，老師們對(duì)勞動(dòng)教育課程的有效實(shí)施有了更清晰、更明確地認(rèn)識(shí)和思考。本次研討活動(dòng)也會(huì)激勵(lì)各位老師在勞動(dòng)教育的路上“不忘初心，奮勇向前”。我校將以本次教研活動(dòng)為契機(jī)，積極開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校勞動(dòng)教育工作，打造學(xué)校勞動(dòng)教育特色，開創(chuàng)湛江市第一小學(xué)寶滿校區(qū)勞動(dòng)教育的新局面。 撰稿：黃麟媚編輯：黃麟媚攝影：陳玉玲、黃麟媚審核：黃方