<p class="ql-block"> 2023年2月27日上午,克州李婷高中歷史名師工作室參加2023年克州“以校為本”小課題開題活動,此次工作室主持人代表課題研究組參加活動,李婷老師進行開題陳述,克州教育局邀請江蘇援疆教師進行課題評審。</p><p class="ql-block"> 2023年度,我課題開展課題研究項目《高中歷史新教材教學輔助欄目的有效策略研究》,聚焦新教材中的教學輔助欄目在課堂教學中的有效應用,力圖通過對教學輔助欄目的多樣應用策略,提升教育教學的效果,提升學生學習的主動性和積極性,轉變教師教學理念,深刻把握歷史學科核心素養的內涵,促進歷史學科教育教學效果的不斷提升。</p> <p class="ql-block"> 答辯過程中,評審老師給課題組提出了以下意見:一是進一步關注課題研究的實踐性過程,注重對課題研究的行動研究,形成高質量課題研究課例。二是進一步注重對課題研究經驗的總結,撰寫高質量教學論文,擴大課題研究的影響力。三是進一步加強對各類過程性材料的總結和整理,做好日常的課題管理工作,確保課題研究有序開展,達到預期目標。</p><p class="ql-block"> 通過此次課題答辯活動,我課題組進一步明確了研究方向,對研究活動進行了合理的設計,制定了課題研究方案,將對日后的研究起到推動作用。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p>
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