霍金的“幸運(yùn)觀”（121）

顧全

文／顧全 　　21歲那年，史蒂芬·霍金由于患運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元癥，失去了大部分行動(dòng)能力，他多年來(lái)被固定在藤椅上，不能說(shuō)話和寫字，僅靠近三根手指敲擊鍵盤與外界交流。就在這種令人絕望的情況下，他靠頑強(qiáng)的意志和毅力支撐著自己，最終成了世界上一名卓越的物理學(xué)家，科學(xué)界最耀眼的一顆明星。 　　有人曾采訪他：你對(duì)自己一生及取得成就的感觸是什么？他的回答竟是：幸運(yùn)。兩字一出，驚訝了在場(chǎng)所的所有人。接著，霍金艱難地敲擊著鍵盤，大屏幕上出現(xiàn)了這樣的解釋：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生的追求和理想，我愛(ài)我的親人朋友，我也有一顆感恩的心。如果把霍金對(duì)自己人生“幸運(yùn)”的幾點(diǎn)解釋概括起來(lái)說(shuō)，我擁有生命。因?yàn)橹挥猩拇嬖冢庞衅渌囊磺小?lt;/p> 倘若讓我們體格健全的人和霍金比起來(lái)，便會(huì)覺(jué)得，霍金的身體狀況無(wú)疑就是他的最大不幸，這種因患重癥失去了大部分行動(dòng)能力的人能干個(gè)什么呢，自理都成問(wèn)題，一生只能坐吃等死。哪里談到還會(huì)對(duì)人類和社會(huì)有什么貢獻(xiàn)呢？更不會(huì)想到他會(huì)成為一個(gè)世界上出色的物理學(xué)家。 　　可是，霍金并不因?yàn)樽约菏チ舜蟛糠中袆?dòng)能力而感到多么的不幸和苦惱，他沒(méi)有一點(diǎn)悲觀和失望，他想到的是“手指還能活動(dòng)”、“大腦還能思維”，他想到是“理想”、“愛(ài)”、“感恩”。在他看來(lái)，惡運(yùn)是最好的老師；逆運(yùn)是性格的試金石。這種對(duì)自身人生的思維方式，這種從不幸中尋求、挖掘自身潛能的意識(shí)，這種樂(lè)觀向上的積極情緒，這種頑強(qiáng)的意志、毅力，真是撼天震地，無(wú)人莫不深受教育和鼓舞。 　　面對(duì)霍金的“幸運(yùn)觀”，我們這些體格健全的人該是多么自慚和羞愧。我們想過(guò)自己和霍金比起來(lái)是多么幸福和幸運(yùn)嗎？我們想過(guò)在幸福和幸運(yùn)中更好地讀書(shū)、學(xué)習(xí)和工作嗎？想到挖掘自身潛能努力地為社會(huì)多做貢獻(xiàn)和為他人造福嗎……恰恰相反，我們有不少人想到的是另一面，有時(shí)常常慨嘆自己沒(méi)車、沒(méi)房、沒(méi)錢、沒(méi)關(guān)系、沒(méi)后門，這也不高興，那也不滿意，往往牢騷滿腹，似乎偌大的社會(huì)無(wú)其立足之處。一句話，就是“不幸運(yùn)”。如此，丟棄了精神，失去了靈魂，越是這樣想，得到的是越來(lái)越不幸運(yùn)，最終，或許會(huì)成為山下一棵蘼了的永遠(yuǎn)被人踩在腳下的枯草。果真這樣，人生的悲哀啊！ 霍金的“幸運(yùn)觀”啟迪我們，只要生命存在，就是幸運(yùn)，沒(méi)有什么比生命更有價(jià)值了，有了生命就能創(chuàng)造一切。人的一生就是抗?fàn)帲褪菉^斗，就是拼搏；即使身處逆境也要有“寧可撞碎也要沖擊”勇氣，用寬容和微笑面對(duì)暫時(shí)并不寬容的生活，用頑強(qiáng)的意志和毅力去迎接新的天地。真正的“幸運(yùn)”和“幸福”不靠天老爺?shù)馁p賜，也不靠他人的幫助，唯一的就是靠自己去拼搏，去積極爭(zhēng)取。 　　霍金以殘疾之身用無(wú)不可摧的頑強(qiáng)毅力攀上了物理學(xué)的頂峰，世人無(wú)不驚嘆。倘若我們以他為榜樣，乘坐我們自己的“幸運(yùn)”之舟，充分挖掘自身潛能，劈波斬浪，堅(jiān)持不懈地向前進(jìn)擊，最起碼也能獲得屬于自己的一份輝煌，讓人生的光環(huán)鮮亮再鮮亮些！

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霍金的“幸運(yùn)觀”（121）

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