“時間在哪里”——一年級認識鐘表數學綜合實踐活動

小越越

上周末我們的小可愛們跟家長在家中開展了關于“時間在哪里”的數學探究任務：觀察鐘表的鐘面的構成，了解它們的作用。然后在家中用廢舊物品制作一個鐘表模型學具。周二我們進行了作品展示。 在周三的學習中，同學們在課堂上匯報了自己的探究成果，并能用探究的知識解決數學書上的數學問題。我們學會了在鐘面上認識整時、幾時剛過和快到幾時，同學們還能再自己制作的學具中快速撥出不同時間。 同學們在小組中開展各種認識時間的數學游戲，我們學習的很開心。 孩子們運用所學的知識和本領，聯系自己的親身經歷，制作了“我的一天”實踐作業，孩子們在鐘面上畫出時針和分針并寫出對應的時刻，在鐘面旁邊畫出了自己在該時間點干什么，記錄了自己快樂的一天。作業富有創意，內容豐富多彩，版面設計新穎，來欣賞一下吧。 讓我們一起欣賞同學們的自制小鐘表。