<p class="ql-block"> 開展校園應急疏散演練，既是提高學生應對突發(fā)事件時自救互救的能力，也是實現學生體驗式安全教育的重要環(huán)節(jié)。為進一步落實“全市安全日”文件精神，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力，2月27日上午，光山二小組織五年級師生舉行了校園突發(fā)事件應急疏散演練。</p> <p class="ql-block"> 和平街居委會杜主任參加本次演練活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前，學校進行了精心策劃部署。成立了應急疏散演練指揮部，制定了詳細的演練方案，明確了演練步驟、疏散路線及老師的職責等要求。各班對學生進行防火安全教育，詳細講解疏散演練的步驟和注意事項，對學生進行了專門的安全再教育。</p> <p class="ql-block"> 上午10點整，陳曉力主任利用校園廣播發(fā)布演練信號，發(fā)出第一次預警。各班現場執(zhí)課教師停止上課，參加演練全體教師各就各位，班級責任老師在班里組織學生，等待撤離。</p> <p class="ql-block">值守人員迅速到位。</p> <p class="ql-block">安保人員嚴陣以待。</p> <p class="ql-block">救護小組準備就緒。</p> <p class="ql-block"> 急促的警報聲再次響起，廣播里傳來指令：“快速撤離！”各班責任教師也下達口令：“前隊后隊，立即疏散，前往小廣場！”。學生立刻行動，捂住口鼻，快速、有序、自然地組成兩隊，從前、后門俯身有序撤離教室。五（1）班、五（2）班由本班前后門依次出教室從西樓梯下樓，五（5）班、五（4）班、五（3）班由本班前后門依次出教室從東樓梯下樓，沖向指定的安全地帶。應急疏散小組在拐角、樓梯處引導，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學生誤入危險區(qū)域，防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓踩踏情況發(fā)生。</p> <p class="ql-block">演練過程中，全體師生服從指揮，積極配合，合理應對，有條不紊地進行疏散，在最短的時間內，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達集合地點——紅旗小廣場。在整個疏散過程中配合默契、疏散路線清晰、組織嚴謹協調、人人各盡其責，演練活動達到了預期的效果。</p> <p class="ql-block"> 1分16秒，參演全體學生到達廣場，清點人數，每班派一名學生向吳校長匯報。</p> <p class="ql-block"> 所有班級到達集合地點后，吳校長做總結講話。他再次向孩子們講解疏散演練的意義，號召同學們學好安全本領，保護自身安全。讓學生們認識到：生命至高無上，安全責任為天。應急演練始于行，防范未然始于心。舉行校園突發(fā)事件應急疏散演練，學好逃生本領，保護自身安全。希望全體師生能以這次演練為契機，時刻保持安全的警覺性，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，立足“以人為本，服務教學”，全校師生共同努力，營造一個更平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block">本次應急疏散演練的順利完成進一步強化了師生安全意識，豐富了生存技能。參演師生基本了解了事故突發(fā)時的應對措施，明確了遇到突發(fā)事故時每位教職員工的職責，提高了學校處置突發(fā)事件、組織學生迅速安全疏散的應變能力，有利于避免事故發(fā)生時出現混亂失控局面，全面提高了全體師生的應急避險意識與自救、互助能力。</p> <p class="ql-block">今后我校將按上級要求，定期開展應急演練并形成制度，擴大逃生知識在學校的覆蓋面。為構建平安、文明、和諧校園而不懈努力。</p><p class="ql-block"><br></p>
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