風景這邊獨好——鄂爾多斯市中學班主任工作室建設及成員培養工程2023年第一期培訓活動圓滿完成

雯瀟

“東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好！”一群人，一個夢，一個會場，一天交流，一路風景，一程收獲。大家迎著朝陽揣著困惑而來，伴著落日載著思考而歸。不辭風塵，不辭勞苦，只為成長，只為育人。 　為加強鄂爾多斯市中學班主任工作室建設，充分發揮班主任工作室的引領示范作用，不斷提升班主任工作的專業化水平，著力打造系列精品主題班會課，2月26日上午，鄂爾多斯市中學班主任工作室建設及成員培養工程2023年第一期培訓活動在康巴什一中北校區順利開展。 　　工作室主持人——才女美女人氣女郎高娃老師全程主持了會議。 【主題班會現場分享時刻】 來自康巴什一中北校區的閆虹老師和解敏老師分別做了主題為《爸爸媽媽，你們好……》和《我和手機有個約定》的現場班會課分享。隨后楊兵老師對兩節精彩的主題班會課進行了點評。楊老師充分肯定了兩節班會課之主題定位精準、表述清晰，學生主體意識強、資源開發到位，活動形式豐富多彩、學生因受到尊重而愿意積極參與等優點，也分別指出了各自的亮點，并提出了可以改進的具體的建議。 　　閆虹老師的課呈現出的最為突出的亮點在于邏輯框架清晰，專業的學術素養突出，研究能力強。 　　解敏老師的課突出的亮點是充分開發了學生資源和家長資源，所有環節緊緊圍繞目標開展，設計新穎，學生參與度高。 【主題班會案例分享時刻】 按照工作室的前期規劃，工作室各小組成員代表分別做了不同主題下的案例分享。 第一小組燕婷婷老師做了班級建設方面的主題班會案例分享——《提升作業上交率》，依照發現問題、思考問題、解決問題的思路帶領學生自主提升，優化班級管理。 　　第二小組王超老師做了思想道德建設方面的主題班會案例分享——《追夢有“方”，理想可“圓”》，從追夢有意義、追夢有方向、追夢有阻礙、追夢有方法、追夢要行動五個方面對學生進行教育引導。 　　第三小組崔蒙娟老師做了學法指導方面的主題班會案例分享——《改進學習方法，提高學習效率》，主要形式有情境表演、故事改編、視頻輔助等。讓學生知道最牛的學習方法——費曼學習法。 　　第四小組趙宇星老師做了生命教育方面的主題班會案例分享——《良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒》，通過體驗活動“新來的查理”、角色互換活動“愛的創可貼”、模擬活動“勇敢說出來”等活動讓學生學會拒絕語言欺凌，懂得尊重他人，尊重生命。 　　第五小組張彩霞老師做了勵志成長方面的主題班會案例分享——《少年要追夢》，通過對龜兔賽跑的不同版本的解讀及彈力球、穿繩游戲的體驗，讓學生從多角度獲得啟發，悟到追夢所需的各種品質。 　　第六小組賈柳老師做了情商培養方面的主題班會案例分享——《做校園情商達人》，用觀看并討論典型的視頻、情景小劇場表演、情商練習等活動讓學生體會情商的重要性，并積極成為一個情商達人。 　　每位老師都在選題的針對性、素材的恰當性、環節的科學性、課堂的生成性、學生的參與度、老師的引導力等方面取得了很大的進步，鞏固了上一期研修的成果，并在活動設計和素材選用方面取得了很大的突破。 【班本課程建設案例分享時刻】 來自康巴什區實驗中學的田元甲老師和趙宇星老師分別作了精彩的班本課程建設案例分享。有科學的規劃、明確的主題、精心的設計、得當的措施，給在座的老師們提供了班本課程建設的范例。 【讀書開源積蓄力量時刻】 工作室的劉慧敏老師從指導思想、推薦書目、讀書要求等方面做了讀書方案，為工作室成員擬定了科學的讀書“公約”。我們開啟了共讀之旅。 　　讀書，就是扎根。我們要向下扎根，向上生長。成長更多的應該是向內求。只有從根中吸取的營養才是真正屬于自己成長需要的。一棵樹，根部沒有水、沒有沃土，外圍的空氣和陽光再好也不能改變什么。教師自身有智慧，才能在育人道路上游刃有余。 我們要守住根本，不斷學習、不斷反思、不斷研究。我們在領會了理論內涵后，要能站在高處審視、運籌，還要能站在低處實踐。要想方設法促進學生作為一個“人”的健康成長和發展。 【聽專題講座啟智開悟時刻】 楊兵老師做了題為《有效溝通：班主任應知必會的技能》專題講座，著重從師生溝通的誤區和技巧方面進行剖析。獨到的見解、生動的事例、深刻的思考、幽默的語言、真實的情境、具體的做法，引人深思，催人開悟。 【合影留念定格美好時刻】 活動結束，鄂爾多斯市首期初中班主任工作室的成員、康巴什區第一中學北校區的老師們與楊老師合影留念，定格這一美好時刻。 　　經過一天的研修活動，老師們在觀摩、展示、思索、交流、反思中獲得了多方面的啟發，進步是實實在在的，達到了本次研修的目的。引用楊兵老師在活動中反復說的一句話：“不虛此行，不虛此行！” 相信我們下次的研修會更精彩！ 期待！