共潤花開，溫暖前行——晨翔幼兒園春季新學期家長會

晨輝劉姜孟丹

歡欣辭舊歲，暖陽又逢春。為進一步加強幼兒園與家庭、教師與家長之間的密切聯系，搭建共育橋梁，凝聚家園合力，攜手護航幼兒身心健康和諧發展，2月22日-2月24日，晨翔幼兒園召開了春季新學期全園家長會。 以愛之名用心籌劃 　　為了確保家長會順利召開，我園召開了工作部署會，確定家長會召開時間、形式、流程、與內容。對各年級組教師進行明確分工。各位老師積極精心布置會議現場，通過班級群，提前向家長們發出家長會的邀請通知，以確保此次家長會的順利召開！ 　　整潔溫馨的活動室環境，精心制作的PPT，擺放好的小桌椅，處處展現著老師們的用心以及對家長的真誠期待。家長們如約而至，簽到就座，一切井然有序。在輕松愉快的氛圍中，開啟了各班的家長會之旅。 愛與教育共話成長 　　各班教師以我園辦園理念為指導，結合班級情況、安全教育、衛生保健、家園共育、幼小銜接等方面做詳細的介紹和說明。從生活到幼兒安全，從活動到幼兒成長，班級三位老師合理分工，家長會有序進行。 小一班 　　經歷了漫長的疫情假期，小班的萌寶們，即將歸來。由于上學期的短暫相處，部分幼兒還未適應幼兒園生活，加之還有插班新生的加入，所以老師將幼兒園一日活動安排、緩解入園焦慮、集體生活習慣的養成和自理自立能力的提升、安全防護為重點展開分享，讓家長們對幼兒園有了更深的認識與了解，相信本學期的穩扎穩打將會為幼兒各方面發展奠基。 小二班 　　小二班全部都是本學期新入園的寶貝，為了讓家長更全面的了解幼兒園生活，做好新生入園的心理準備，增進家園互動，有效促進家園之間的配合與協作，幫助孩子度過入園焦慮，盡快適應幼兒園生活，小二班的家長會除了介紹園所文化、一日生活安排、課程介紹等基本知識外還設計了特別的入園焦慮板塊和幼兒身心發展板塊。 　　為了讓小二班的家長們盡快的熟悉彼此，老師們為大朋友們準備了熱身小游戲《紙杯翻翻樂》。 中一班 　　中班幼兒正處在各領域發展的重要階段，應以健康、語言、社會、科學、藝術五大領域為抓手，結合幼兒心理發展特點推進各領域發展目標的達成。中一班教師結合五大領域發展目標以及幼兒發展的獨特性和差異性，與家長分享新學期計劃，共同促進幼兒全面發展。 中二班 　　中班幼兒處于“承上啟下”階段，是幼兒發展的黃金期和轉折點。會議中，教師對幼兒發展狀況進行了詳細總結，讓家長們深入了解幼兒年齡特點和學習方式，為幼兒升入大班打下堅實的基礎。 大一班 　　大班是幼小銜接最為關鍵的一學期，大一班的老師針對幼小銜接階段幼兒的行為表現進行互動溝通，幫助大班幼兒做好入學前的準備，如生活準備、身心準備、社會準備、學習準備，遵循幼兒年齡特點和身心發展規律，以游戲為基本活動，合理安排和組織幼兒一日活動。 大二班 　　大二班教師根據班級整體情況進行全面的總結分析，從兒童的身體適應、心理適應、社會適應和學習適應四個方面著手，引導家長科學地了解幼小銜接的內容，有的放矢地幫助兒童從幼兒園過渡到小學。 　　大三班和大四班進行了體驗式的家長會，老師們做到了我們的活動室里感受孩子們是如何進行教育教學活動和區域活動的。孩子們也把日常生活中學習到的知識韻律表演給爸爸媽媽們看。整個家長會，家長們沉浸在幼兒園的生活中，和孩子們同頻共振，去理解孩子日常生活中的煩惱，感受孩子日常生活中的快樂，并且認同老師們對于孩子的關心關愛。 大三班 大四班 　　家園攜手，守望花開，共潤花開，溫暖前行。在“干貨”滿滿的家長會上相信家長們也受益匪淺。新學期開始，讓我們循著孩子成長的足跡，更好地幫助孩子，成就孩子，促進孩子身心自然的發展。 遇見，是美好的開始美好，是童年應有的模樣教師滿懷責任，家長滿懷信任攜手共行，讓每個“1”都遇見美好