“筷”樂緣起 <p class="ql-block"> 筷子對于每個幼兒來說并不陌生,在我們日常生活中每天都需要用到,除了勺子、叉子,用的最多的就是筷子。生活即課程,興趣即動力,快來看看孩子們在探索筷子的過程中,發生了哪些有趣的事情吧!</p> “筷”樂初體驗 <p class="ql-block">“我們吃飯為什么要用 ??呢?”</p><p class="ql-block">“為什么??一頭是圓的,一頭是方的?”“??都是竹子做的嗎?”</p><p class="ql-block">針對上面小朋友匯集的問題,我們開展了筷子小課堂,讓小朋友了解??的由來及歷史。并對筷子有一定的了解基礎。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出4-5歲幼兒手的動作發展目標之一:能輕松、愉快地嘗試使用筷子進餐,形成良好的進餐習慣。4歲以后,正是兒童智力發育的關鍵時期,這時候使用筷子既可練習手指的各種動作,又可促進大腦發育,從而提高孩子的思維能力和操作技巧,是訓練手腦并用的重要手段之一。讓我們一起來學習正確的握筷姿勢吧!。</p> <p class="ql-block">小朋友們跟著老師一起學習怎樣用正確手勢拿筷子。</p> 餐桌禮儀 <p class="ql-block"> 一雙普通的筷子,也有大學問。飯桌上筷子使用禁忌有很多,讓我們來看看吧。</p> “筷吃飯” <p class="ql-block">“我們來比一比看誰用筷子吃飯時不掉米粒~”</p> “筷”樂游戲 <p class="ql-block"> 孩子們天生就是一個大玩家,在收集、觀察不同筷子的過程中,孩子們就玩開了。為了發展他們創造力、體驗游戲的快樂,為此,我們便展開了一系列筷子的游戲......</p> “筷”樂進行曲 “筷”樂夾一夾 <p class="ql-block"> 看看哪位小朋友的小手最靈巧,用筷子夾到的豆豆最多。</p> “筷”子皮筋撈小魚 “筷”樂傳遞 “筷”樂“投壺”游戲 “筷”樂搭建 <p class="ql-block"> 原來筷子也可以用來搭建不同的東西呢。</p> “筷”樂創意 <p class="ql-block"> 小小的一雙筷子,讓我們玩出了許多樂趣,快來設計出屬于自己的一雙的筷子吧!</p> <p class="ql-block"> 小小筷子充滿著無窮的魅力,小朋友們玩得不亦樂乎,從中也學到了許多知識,正如《指南》所說:從生活中來,又回歸教育的本真。幼兒通過觀察與探索,發現一雙小小的筷子,卻藏著不一樣的大世界。堅持用筷進餐、熏陶文明用筷,我們的“筷”樂旅程還在繼續……</p>
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