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胸需點墨暢言談 腹有詩書氣自華—— 河南省“萬名中小學校長培訓計劃”班際讀書交流會

諾

<p class="ql-block">　　讀書是教師專業成長的有效途徑，多讀書，讀好書，能夠提升教師素養，增強教師文化底蘊，不斷提高自身素質。培訓之旅的第一本書是夸美紐斯的《大教學論》，學員們通過姚教授的導讀課后進行自讀，然后小組分享交流，今天進行班際讀書交流會，都希望把好的想法同大家分享，汲取優秀的寶貴心得。</p> <p class="ql-block">　　學員們紛紛入場，準備聆聽交流的心得與感受。篇篇經典將喚起我們讀書的熱情，幽幽書香會浸潤大家成長的歷程。</p> <p class="ql-block">　　“博師22班”賈琳和張振軍選為得分評委，保證得分的公正、公平、公開。</p> <p class="ql-block">激動人心的抽簽環節，大家拭目以待。</p> <p class="ql-block">公布上臺發言的名單，大家開始備講發言。</p> <p class="ql-block">　　發言的學員在備考區積極準備。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　活動以分組形式進行，22班的三位學員圍繞書的精彩內容，結合自身的工作實際和生活體驗，從不同角度暢談了自己讀書的所思所想、所感所悟。交流時感情真摯，飽含激情。</p><p class="ql-block"> 傾聽的我們感同身受。彼此的述說和聆聽之問，感受著讀書的快樂，分享著讀書的收獲。</p> <p class="ql-block">　　浴書香，在書香墨韻中感悟人生，品好書，在熟讀精思中留下滿腹經綸。你看，學員們個個暢所欲言，各抒己見。讀書不僅讓我們獲得了知識，更拓寬了我們的眼界。</p> <p class="ql-block">　　最后姚教授進行總結，依次對發言學員進行點評和觀點補充。</p><p class="ql-block"> 本次交流活動讓我們明白將書中獲得的信息轉化為能夠讓教育產生變化的實際行為，在實踐中思考，用思考推進實踐，用智慧潤澤課堂，做一名智慧型教師和智慧校長。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖片：“博師”22班</p><p class="ql-block">編輯：史佩丙</p><p class="ql-block">審核：竇保靜、趙元元</p>

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