<p class="ql-block">??《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出"生活習慣與生活能力”是健康領域非常重要的組成部分。幼兒要成為一個獨立的人，需要從學習生活開始，生活自理能力便是人類適應社會生活的最基本的能力之一。</p><p class="ql-block">????為了提高孩子們的自理能力，促進幼兒身體動作的發展，增強幼兒體質，培養他們初步的競賽意識和集體合作精神，我們大班組舉辦了“生活小技能 快樂大比拼”自理能力比賽活動。</p> 賽前準備 穿衣服 <p class="ql-block">幼兒園的生活，</p><p class="ql-block">不僅僅是傳遞知識，</p><p class="ql-block">還有思維和習慣的培養。</p><p class="ql-block">幼兒園的教育，</p><p class="ql-block">不單為上學做準備，</p><p class="ql-block">更是為未來的美好生活奠定基礎。</p><p class="ql-block">我長大了﹣﹣自己的事情能自己做</p><p class="ql-block">把孩子的事情還給孩子！</p> 整理書包 <p class="ql-block"> ?? 小書包 ??</p><p class="ql-block"> ?? 勤整理；大在下，??</p><p class="ql-block"> ?? 小在上； 硬在下，??</p><p class="ql-block"> ?? 軟在上；擺文具，??</p><p class="ql-block"> ?? 零散物品單獨放。??</p> 夾花生 <p class="ql-block"> 學習使用筷子??是大班孩子的關鍵時期呦！熟練的動作、專注的表情、任務完成后小手高高舉起的喜悅，……不時的引來大家的陣陣掌聲！????</p> 整理床鋪 <p class="ql-block" style="text-align:center;">小被子，鋪平整，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩長邊，拉拉手，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">兩短邊，點點頭，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">抱一抱，好朋友。</p><p class="ql-block"> 老師一聲令下，參賽的孩子們爭分奪秒開始疊被子，場面十分緊張熱鬧。</p> 打掃衛生 系鞋帶 ??頒獎時刻 <p class="ql-block"> 激動人心的頒獎??時刻到了，為優秀的寶貝們點贊吧！??????</p> <p class="ql-block">????本次自理能力比賽，培養幼兒自我管理的好習慣，同時培養了幼兒思維的條理性，滿足幼兒入學前的心理需求，讓他們得到一次有意義的體驗，為他們進入小學打下堅實的基礎。</p><p class="ql-block">????幼兒生活自理能力的培養不是一朝一夕就能完成的，這是一個漫長的過程。讓我們放開關愛的雙手，不斷地為他們創造鍛煉的機會與條件，使他們不斷的學習與提高自我服務能力。</p> <p class="ql-block">編輯人：黃艷麗</p><p class="ql-block">審核人：吳蕊莉、車麗萍</p>
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