【警幼幼小銜接系列活動（一）】????????“大手牽小手，幼小齊步走”活動紀實

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從幼兒園到小學， 不是翻山越嶺， 不是跳躍大溝深壑， 也不是進入天壤之別的生活， 而是童年生活的一種自然延伸和過渡。 —— ——虞永平 　　讓我們一起來看一看大一班和大二班的小朋友為自己即將成為一名合格小學生都做了什么準備吧?? 大一班大二班小學生進課堂 　　從幼兒園進入小學，是幼兒成長中的重要轉折。大班的孩子馬上就要進入小學，孩子們心中既有對幼兒園的不舍，也有對小學生活的向往和憧憬。為進一步幫助大班幼兒熟悉小學生活，滿足他們對小學生活的好奇心和神秘感，幫助他們更全面、直觀地了解小學生活，近日，我園開展了“小學生進課堂”幼小銜接主題活動。我們邀請了去年畢業于幼兒園，現在已是優秀小學生的付語薰同學請她回園給弟弟妹妹們介紹豐富多彩的小學生活，進行互動交流。 　　付語薰同學背著書包，臉上洋溢著燦爛的笑容，回到了闊別已久的幼兒園。老師和孩子們好久不見，牽著手，說著，笑著，從懵懵懂懂的小萌娃到一年級小學生，一路見證一路成長，濃濃的師生情誼讓大家彼此牽掛，緊緊相依。 　　對于小學，孩子們有不少的困惑和問題，小學對于他們來說既好奇又向往。大班的小朋友們帶著這許多的疑問，一起討論和探索，深入了解我們的小學生活。 　　為了讓弟弟妹妹們更好地理解小學生的日常生活，大姐姐付語薰現場進行了上課坐姿、舉手姿勢的要領示范和指導。姐姐的介紹全面細致，弟弟妹妹們一個個睜著好奇的眼睛，聽得津津有味，并且立即行動起來，向姐姐看齊，坐得端端正正。 　　小學生的書包里有什么呢？他們的書本又是什么樣子的呢。跟著姐姐一起來看看吧～ 　　聽了大姐姐的精彩講述后，孩子們紛紛舉手提出了自己對小學生學習方式的一些疑惑。面對弟弟妹妹各種各樣的問題，付語薰同學耐心地給大家一一解答，滿足了孩子們的求知欲望。 　　通過此次”小學生走進幼兒園”互動分享活動，大班孩子們對小學學習和生活常規有了更深入的了解，感受到了小學校園生活的無限魅力，更激發了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了堅實的基礎。 幼小銜接講座 　　2021年4月，教育部印發了《關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，全面推進幼兒園和小學實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡。 　　為進一步加強幼兒園、小學與家長之間的密切聯系，幫助家長科學全面地了解幼小銜接，為孩子入小學做好充分的準備，我園于2月22日特邀松嶺路小學林校長及江老師面向大班家長進行幼小銜接講座，從而達到家、園、校攜手，共同培育孩子的目的。 江老師以“小學起跑線如何跑”為題，結合自己工作中的真實事例，通過幽默詼諧的語氣講解了幼小銜接的重要性、幼小銜接的關鍵點，以及家長、幼兒需要做的準備。 　　本次講座既有針對性又有實效性，一些切實的做法不僅利于孩子習慣和能力的培養，還樹立了終身發展的意識。通過切實可行的舉措，有針對性的為家長們解開困惑，有效緩解了家長的焦慮，為指導家長做好幼小銜接的準備指明了方向?? 　　林校長也通過自己的經驗從情感上引發了家長的共鳴，為家長如何有效地進行家庭教育給予了科學的指導。幫助家長走出了幼小銜接只重視知識的誤區，解除了幼小銜接相關的疑惑，樹立了正確的幼小銜接觀念。 　　幼小銜接，不是超越年齡段的灌輸知識，而是了解能力變化的特點施以適合的方法，讓孩子們學會自我學習! 在幼小銜接的過程中，讓我們共同做好孩子的引路人，共同為孩子們順利適應未來的學習生活而努力吧！ 　　講座得到了全園家長朋友們的高度好評，大家紛紛留言，對松嶺路小學和我園的貼心安排及老師的悉心教育表示感謝，要把今天學到的方法和受到的啟迪用于家庭教育之中，細心、耐心陪伴孩子們度過這一階段，助力他們健康、快樂成長。 　　本次活動我們還以直播的方式同我們的聯盟園海大幼兒園和61419幼兒園進行了線上云直播，共同觀看學習了本次幼小銜接講座。 幼兒引領有方向、心理有準備、生活有條理、學習有品質、交往有能力、體能有提升，這才是幼小銜接最主要的內容。在今天的良好開端下，家、園、校三向共同奔赴，讓每一位幼兒都能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的生活，做一個活潑自信、好學上進的小學生！ 　　大班幼小銜接活動仍在繼續，我們會繼續開展形式多樣的科學幼小銜接系列活動，為孩子們自然、快樂、自信地迎接小學生活做好扎實準備！相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進入小學，開始新的成長～ END