中期報告展成效，凝心聚力再前行

筱

2023年2月20日下午，河南省基礎教育教學研究室利用各地遠程互動教研平臺，召開了2021-2022年度重點課題示范性交流活動，三門峽市教育局教學研究室初中數學教研員楊麗老師主持的《初中數學跨學科綜合與實踐教學研究》課題作為其中一個優秀案例進行了中期展示匯報。 　　本次活動共分為三個環節，第一環節為來自不同地區的八項重點課題的開題報告案例展示；第二環節為十項重點課題的中期報告案例展示；第三環節由河南省基礎教育課程與教學發展中心教育科研管理部汪豪浩主任對這十八項匯報做出點評并給出相關建議。各課題組代表在匯報時要求擇其精要，重點突出，言簡意賅，詳略得當。 　　本次課題的中期報告由課題組成員姚嬌嬌作為代表，從課題簡介、研究情況、存在問題和后期設想四方面進行匯報，將每一項內容展開進行詳細的說明和解答。 　　河南省基礎教育課程與教學發展中心教育科研管理部汪豪浩主任聽取了所有匯報后，給出了有自己獨到見解的精彩點評。汪主任將十八項課題分成了三大類：熱點課題、嶄新課題和傳統課題。并指出這三類課題應該分別在何處做出何種突破？對中小學教師應該如何進行高質量的課題研究給出指導性意見，就開題報告的優化路徑，中期報告中應該有的“度”和“思考”給出了具體的建議和提醒。最后對所有老師提出希冀，希望老師們能夠通過做課題研究，在優化改善發展自己的教育教學工作的同時也讓其在功利性和發展性之間取得一個平衡點。 　　在認真聆聽了專家的指導和點評后，課題主持人楊麗老師立即對課題小組成員召開了交流會議，對課題活動的下一步實施提出了具體的計劃和要求，交流不足，提出改進意見。 　　“山積則高，澤積而長”此次課題中期報告會，既是對課題前期實施情況的客觀檢驗，也是對課題后期開展研究的專業引領。此次交流活動讓課題組成員們進一步明確了課題研究的思路，課題組之間也互相借鑒學習了課題實施過程中的閃光點，同時看到了在課題研究中存在的不足，在之后的研究中，課題組成員們將竭盡全力，提高自身專業水平，加強課題研究，在新的起點上，探索新方法，實現新突破！