以德修身,恪守師德——靖安中心小學師德考核紀實

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我校進一步加強師德師風建設，結合學校工作實際，以科學發展觀為統領，堅持在發展中弘揚高尚師德，力行師德規范，提高師德水平，認真、扎實、有序地開展了師德師風建設系列活動。現將具體實施情況匯報如下： 一、成立師德考核領導小組 組長：黃金華 副組長：張秀靜 成員：劉吉慶洪晶晶任靜王盛君二、組織考核 1、教師自評 每位教師對照《中小學教師師德師風考核評價標準》的具體內容,逐條進行自我評價,自我評價要客觀公正,確定本人師德分值。 2、教師互評 以學校為單位,對照細則,由學校考核小組組織全體教師互相評議,去掉1個最高分與3個最低分,確定該教師分值。 3、學生評議　　每班下發10張調查問卷，要求學生對自己的任課教師進行作出評價。高年級學生自己獨立完成對教師的評價，低年級學生將調查問卷帶回家同監護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。　4、學校考評學校師德考核領導小組及時收集評分表，過期交表作棄權處理，將所有教師的自評分、互評分、學生評分、學校評分進行統計，算出參評人數的均分。三、考核結果根據我校實際，本次應考核人數29人，實際考核29人，無未考核人數，順利完成考核。 四、下階段的打算 1.加強學習教育。把師德師風教育活動常態化,繼續組織教育學習,進一步提高思想認識,尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。 2.進一步增強服務意識,堅持不懈開展師德學習活動,主動出擊,加強家校聯系,加強學校、家庭、社會三位一體的教育網絡,營造良好的教育環境。 3.建立師德師風教育工作長效機制,把師德師風教育的成果,用于平時的教育教學工作實踐中,在具體的工作崗位上努力落實,體現當代教師的師德風范。