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家校攜手育英才 春風化雨灌桃李——港上鎮中心小學召開六年級期初家長會

港上鎮中心小學

<p class="ql-block" style="text-align: center;">教育是一場美麗的邂逅,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">老師滿懷責任、家長滿懷信任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">攜手合作、相互支持</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">新學期、新希望</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">所有的美好也將如約而至</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">2月20日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">港上鎮中心小學如期舉行了本學期的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">六年級期初家長會</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">會前準備?為成長添磚加瓦</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;家校共育促成長,冬雪化雨潤桃李。為了確保本次家長會取得成效,港上鎮中心小學精心籌備,認真布置六年級各班老師積極配合,提前向家長們發出家長會的邀請,暖心提醒家長提前安排好時間,確保家長會全員參與。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">有序入校?逐個簽到</p> <p class="ql-block">? ? ? ?帶著愛與期待,家長們如約而至,有序進入會議室簽到,開啟本次家校共育之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">校長寄語&nbsp;讓優良校風蔚然成風</p> <p class="ql-block"> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;活動的第一個議程在港上鎮中心小學階梯教室進行,教導處馮主任主持了本次活動,他代表學校歡迎各位家長的到來,殷切地希望在今后的學校工作中學校和家長能夠凝心聚力,助力孩子實現夢想。</p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?緊接著,負責業務教學的杜校長以“一切為了學生,為了學生的一切”為主題進行了精彩分享。她充分肯定家長工作的同時,也更進一步對家校合作提出要求,并為家長們面對孩子的教育溝通提供了寶貴意見。</p><p class="ql-block">? ? ??</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;學生代表劉子碩做學習經驗介紹發言:學習中找準努力的方向并持之以恒地堅持;和同學們互幫互助,形成學習合力;課后專心致志完成各科作業,及時復習鞏固;廣泛閱讀,積累廣博的知識量。</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;之后,六年級4班學生劉子碩家長做家長經驗介紹:平時養教育孩子成良好時間觀念,做事不拖延,不懶惰;在學校提高課堂聽課效率,抓住重點做筆記;養成獨立高效完成作業的習慣,樹立學習主人翁意識;平時勞逸結合,注重廣泛興趣愛好的培養。</p> <p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;接下來六年級高老師作為教師代表做經驗交流分享:家長平時要多和孩子交流,關注孩子的學習情況,靜下心來陪孩子聊天。為了孩子的健康成長,所有教師會一起努力,竭盡所能去培養所有的孩子。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?胡校長指出新時代我們應該注重“德智體美勞”五育并舉,通過分享真實的教育案例啟發家長不以分數高低評價孩子 。她從港上鎮中心小學活動入手,引導家長應該從多維度科學育兒,呼吁全體家長要正確定位自己,要信任孩子,多陪伴和鼓勵孩子。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 最后,莊校長做總結發言,倡議家長朋友與學校老師建立和諧的家校關系,相互體諒,相互理解。做好家校共育,同心同行,把港上小學這個教育共同體托舉得更高,讓港上小學這艘育人航船航行得更遠。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">深入溝通 啟智潤心</p> <p class="ql-block">? ? ? ??第二流程家長去班級和老師交流。首先,班主任細心地向家長交流了學生的在校表現,細致分析了在學習中、心理上、體育鍛煉等方面的注意事項。家長們認真聆聽,仔細記錄,和任課老師反映自己孩子遇到的困難,各學科老師耐心解答,幫助家長排疑解惑。</p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?隨后科任老師還結合每位學生的個性特點、課堂表現等與家長進行溝通交流,指導家長如何關心關注孩子心理健康,培養孩子良好的學習和生活習慣等 。老師們耐心地與家長深入溝通學生存在的學習問題,詳盡解答學生和家長們的關切。家長們對老師的“把脈問診”報以熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">以愛相約?用心交流</p> <p class="ql-block"> ? ? ? ?溫馨的話語,親切的交流,老師們紛紛與家長朋友們溝通交流,充分聽取家長們的建議,根據自身經驗對現場的家長傳授方法,耐心為每一位家長答疑解惑,現場氣氛歡快而熱烈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">家長會的時間是短暫而有限的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但是溝通所帶來的價值卻是無限的</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">我們用微笑接過一份責任</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">用關愛承擔一份重托</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">今天的相遇只是一個開始</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一切為了學生</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">為了學生的一切</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">未來讓我們攜手共進</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">守護孩子的成長</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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