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課題驅動,行動研究 ——通用技術教師新課程培訓暨省規劃課題開題會

六中教研

<p class="ql-block">  2023年2月17日下午,《通用技術教師新課程培訓暨省規劃課題開題會》在西安市長安區第六中學會議室召開。</p> 開幕 <p class="ql-block" style="text-align:center;">長安六中袁朋博副校長介紹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">開會人員和會議安排</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">區教育局謝科長致辭</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">長安六中吳啟文校長致歡迎詞</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">聘請王頊、陳瑞老師為通用技術中心教研組副組長,并頒發聘書</p> <p class="ql-block">王頊老師:長安區第六中學通用技術教師,長安區教學能手</p> <p class="ql-block">陳瑞老師:長安區第二中學通用技術教師,陜西省基礎教育教學能手</p> 省級課題開題會 <p class="ql-block">  課題主持人王頊老師做《核心素養下高中通用技術大單元教學的實踐研究》開題報告,從研究背景、概念界定、研究價值、研究內容、思路方法、實施步驟等方面進行詳細闡述。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家評議</p> <p class="ql-block">  開題報告陳述完畢后,專家針對課題實施的科學性與可行性進行了評議,并對課題研究背景的范圍、研究目標的層次性、研究內容的提煉、預期成果的形式呈現等方面提出了很好的建議。</p> <p class="ql-block">  閆駿老師指出課題研究落實要多進行課題研討,考慮學生、學校、教學的需求,同時不要忽略課題承載的硬件基礎,有效利用技術設備讓學生多實踐,以學生的實踐反饋為評價,不斷進行改進。</p> <p class="ql-block">  蔣建波老師指出要在有限的課時中落實大單元教學,要更加關注兩本通用技術課本的系統規劃,并借助實踐應用案例《多功能展柜》加以解釋說明。</p> <p class="ql-block">  趙錦鵬老師老師指出落實大單元教學不能局限于課本,更要關注教材的二次開發;特別是深度學習在有限的課堂時間內是無法完成的,要開發更加有用學生也感興趣的項目活動,讓學生有動力課下繼續完成,化被動學習為主動學習,同時提升學生學科素養。</p> <p class="ql-block">  專家的評議、指導為課題研究目標、研究內容和課題的后續有效推進拓寬了思路,對課題組科研工作帶來了的啟發和幫助。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">各高中通用技術學科教師參加課題開題會</p> 專題講座培訓 <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔣建波老師備考專題講座《新高考背景下2023通用技術學科學考復習策略》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">與會教師認真聆聽,用心記錄</p> 技術教室參觀指導 合照留影 <p class="ql-block">  有專家的專業引領,課題組合理的安排,課題組成員將有安排有落實地開展研究,嚴格按照課題的研究要求和進度安排,做好每一項工作,抓實每一個細節,邊研究、邊實踐、邊改進,在確保課題順利結題的同時,力爭出精品、做自己的課題亮點,結出豐碩的科研果實。</p>

課題

開題

研究

通用

老師

長安區

技術

教學

教師

王頊

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