潤物無聲，讓“美”在身邊綻放—上蔡縣第十六小學“班級文化墻”展示

??

“一種生機勃勃、穩定和諧、健康向上的環境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能。” —陶行知 　　為了進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，營造積極進取、健康向上的班級文化氛圍，2月14日，上蔡縣第十六小學開展了班級文化展評比活動。 　　十六小學師生猶如“八仙過海”——各顯神通，一面面別具一格、賞心悅目的班級文化墻躍然呈現在各班教室內外墻上。 下面，咱們就來一睹各班班級文化墻的風采吧！ 讓每一座墻壁說話 　　經過長長的走廊，一幅幅美麗的畫卷在眼前展開，同學們會不自覺地慢下腳步，仿佛徜徉在藝術的海洋，感受著濃濃的文化氣息，小小文化墻潛移默化地影響著孩子們，成為了學校的一道靚麗的風景線~ 　　“蓬生麻中，不扶自直”，教室文化作為一種隱形的教育，對孩子們的成長起著潛移默化的作用。 班級公約助文明 　　讓優秀成為一種習慣，在言行舉止中，有規矩、有擔當、有責任、有目標！展現大美十六小少年的品行與修養。 學生作品展風采 　　筆下生花，青春飛揚。一篇篇鐫刻有力的書法作品，一幅幅惟妙惟肖的繪畫，一張張精妙絕倫的手抄報……孩子們的智慧熠熠生輝。 心愿墻班級風采 　　班級風采記錄了孩子們成長的點滴，營造溫馨、積極、有愛的班級氛圍。 黑板報 　　黑板報是一幅美麗的畫，也是一首動人的詩。新學期開學后，孩子們和老師一起整理教室，布置班級文化，繪制黑板報。一班一主題，一板一特色。每一塊黑板都展示出師生們對新學期的期許。 　　隨意走進每一間教室，一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開，教室整體布置整潔、優雅，特色文化精彩紛呈。一面面班級文化墻熠熠生輝，一朵朵“班級之花”競相開放。 　班班有特色，班班皆精彩。 本次班級文化評比活動的開展，細微之處無不滲透著師生的智慧和創造。不僅營造了良好的班級文化氛圍，更為學校增添了一道亮麗的風景線。相信這些精心布置過的班級文化一定能發揮“潤物無聲”的功效，去陶冶全體十六小師生的情操、凈化心靈，結出豐碩之果。