送教下鄉展風采攜手共進促成長

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攜一縷初春的暖陽，聞一路豐收的喜悅。2月16日，蒸湘區小學語文工作坊為切實落實雙減政策，實現提質增效的目標，進一步促進我區城鄉語文課堂教學交流，全體工作坊成員來到呆鷹嶺鎮新陽小學開展送教下鄉活動。 晨曦徐徐拉開了帷幕，又是一個絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨。 主持人陳穎宣布活動開始 王素艷老師授課《伯牙鼓琴》 第一節課，來自蒸湘區大立實驗小學的王素艷老師給我們帶來了文言文《伯牙鼓琴》的教學，王老師引導學生從了解伯牙入手，將文言文的學習方法融入整堂課教學。 燒腦的課前游戲，調節氣氛剛剛好(*^o^*) 王老師的課緊扣新課程標準，設計思路清晰，重難點突出，圍繞教學目標從縱情吟誦知音、高山流水明知音、破琴絕弦祭知音、千古絕唱懷知音四個方面設計了教學活動，層層遞進，讓學生逐步感受高山流水的知音文化，明確了朋友相交真摯深沉，享受到了傳統文化的熏陶。課堂氛圍更是輕松活躍，學生學有所得。 課堂現場書聲瑯瑯，師生互動融洽。 瞧！老師們也都在認真記錄著 唐琳璇老師授課《王戎不取道旁李》 第二節課，工作坊成員唐林璇老師執教了《王戎不取道旁李》，唐老師通過小故事激發孩子們興趣，引導學生精讀課文，理解人物形象，最后以孩子們講述故事結課。整堂課趣味盎然，氣氛活躍。 唐老師首先引導學生們通過一個個小故事猜人物的方式走近王戎，在教學中唐老師注重方法教學，關注細節，無論是“戎”字的教學還是文言文釋義的方法教學都能抓住細節，拓展方法，拓寬學生的思維，讓學生通過已有的知識遷移學習新知識達到解決問題的目的。以長難句的朗讀指導為起點，以點帶面，引導學生通過不同的方式朗讀課文，理解內容從而感悟故事主人公王戎的形象特點。 孩子們認真的模樣最可愛，個個爭當小王戎！ 評課交流 教與研攜手，學與思并肩。獻課活動后，觀課教師對兩位老師的課進行了現場點評。 新陽小學賀玲芳老師點評 大立實驗小學肖慧芝老師點評 蒸湘南路小學曹雅慧老師點評 幾位老師圍繞“聚焦課堂，助力雙減”這一主題，以現場的兩堂課為實例，從課堂教學，作業設計，師生活動等方面進行深度剖析，她們紛紛表示這兩堂文言文教學課例突出朗讀，重視文本教學，能力訓練“務實”“得法”“有效”，將送教的課例從實戰深化到理論總結，把送教活動推向另一個高潮。 最后蒸湘區小語工作坊坊主胡芳就此次活動進行了總結。送教下鄉增進了城鄉教師互學的機會，實現了城鄉資源互補。               前方柔光萬丈，外面陽光燦爛，我們身邊有這樣一群知音，溫暖著我們自己。我們相信，我們在教育的路上一定會走得更加堅定，更有方向！