結(jié)對(duì)共建，共促發(fā)展 ——西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、鄠邑區(qū)西街小學(xué)合作共建簡(jiǎn)訊（一）

春曉

為落實(shí)“雙減”政策，全面發(fā)揮新優(yōu)質(zhì)教育資源引領(lǐng)輻射作用，提升我校發(fā)展水平，按照《新城區(qū)教科局、鄠邑區(qū)教科局基礎(chǔ)教育協(xié)作共建框架協(xié)議》安排，西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與鄠邑區(qū)西街小學(xué)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)合作共建。 2月15日上午，鄠邑區(qū)西街小學(xué)向卓副校長(zhǎng)帶領(lǐng)彭敏，單芝娟等骨干教師走進(jìn)西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的課堂，聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩節(jié)常態(tài)課，并作了經(jīng)驗(yàn)交流，邁開(kāi)聯(lián)盟共建第一步。 西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)李亞萍老師是省級(jí)教學(xué)能手，她執(zhí)教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鄉(xiāng)下人家》。語(yǔ)文課上，她始終圍繞一條主線一一“鄉(xiāng)下人家，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。”來(lái)進(jìn)行教學(xué)，她教學(xué)生借助關(guān)鍵詞，梳理文章主要內(nèi)容；她教學(xué)生抓住要點(diǎn)，品讀感悟鄉(xiāng)下人家的獨(dú)特迷人。整節(jié)語(yǔ)文課都是在引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去思考、去總結(jié)、去創(chuàng)造，讓聽(tīng)者如沐春風(fēng)，讓學(xué)生的語(yǔ)言、思維、審美和文化等核心素養(yǎng)得到全面提升。 張萍老師執(zhí)教六年級(jí)數(shù)學(xué)《圓柱的表面積》。她通過(guò)直觀演示和實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和探索圓柱體表面積的計(jì)算方法。學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的遷移，輕松地理解掌握?qǐng)A柱側(cè)面面積的計(jì)算方法，很好地突破了教學(xué)的重難點(diǎn)。講練結(jié)合環(huán)節(jié)，張老師出示的練習(xí)由易到難，層層深入。在練習(xí)表面積的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，激發(fā)了學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。 課后，西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉剛副校長(zhǎng)就教學(xué)教研、青年教師培養(yǎng)、課題研究、課后服務(wù)、作業(yè)管理等方面做了經(jīng)驗(yàn)介紹。他指出兩校要把學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和學(xué)習(xí)實(shí)用性實(shí)踐范例結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)推廣經(jīng)驗(yàn)和各自學(xué)校的改革創(chuàng)新、特色發(fā)展結(jié)合起來(lái)。兩校要以共建為契機(jī)，深入互動(dòng)、聯(lián)盟推進(jìn)、整體提升，不斷深化教育改革、提升辦學(xué)水平。 本次活動(dòng)，既是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的一次機(jī)會(huì)，也是增進(jìn)友誼的一次交流，也為兩校合作共建項(xiàng)目的推進(jìn)拉開(kāi)了序幕。在未來(lái)的辦學(xué)發(fā)展中，兩校將資源共享，精心謀劃，攜手并肩，風(fēng)雨同舟，為每一名孩子鋪平成長(zhǎng)路、架起成功橋，共同鑄就西安優(yōu)質(zhì)均衡教育發(fā)展的新篇章！ 供圖：?jiǎn)沃ゾ?lt;/span>編輯：李曉靜審核：向卓