勇闖關，樂成長—-金井中心學校一、二年級無紙化考試活動紀實

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為了貫徹落實“雙減”政策，減輕學生的課業負擔，金井中心學校決定開展一二年級學生學習成果期末測評活動。旨在讓學生在“玩中學”“玩中測”，擺脫“一張試卷定高低”的局面，積極地調動學生的學習興趣，感受各學科與生活之間的聯系。 　　一二年級的孩子已經逐漸適應了校園生活，對學校生活充滿了熱情。為了激發他們的學習興趣，調動他們的積極性，老師們就將知識融入到圖畫、游戲、故事當中，既能保證知識量的掌握，又保護了孩子們快樂的天性。 　　小隊員們在老師們的帶領下，有序地排著隊，來到相應的活動關卡地點，迫不及待地想要大顯身手。 語文科 語文闖關項目有詞語大風暴、我是小詩人、故事交流家，著重考察了孩子們的識字、表達、閱讀和思維能力。每個關卡設置不同難度的闖關項目，學生每通過一關即可根據表現情況獲得相應等級的闖關印章。 　　“詞語大風暴”學生抽選生字卡，讀準字音，說出音序，會組詞，并用詞造句，檢測了孩子的識字水平，又讓他們極好地發揮出創造性。 　　“我是小詩人”選擇課文中的經典篇目，尤其是與傳統文化相關的文章，讓學生流利背誦。 　　“故事交流家”這一關考察了學生的口語表達能力，要求孩子們用抽選到的題目或情景來說幾句話。 數學科 數學闖關項目有口算達人秀、解題小達人、圖形探秘場，側重考察學生的計算能力、將數學知識用于解決生活問題的能力，還考察了學生的動手能力。 　　看！闖關中的孩子們個個沉著冷靜；孩子們昂首挺胸，闊步向前。老師們頻頻豎起的大拇指，就是對孩子們最大的肯定！ 　　無紙筆考試留下的是孩子們燦爛的笑容和美好的回憶，面對這樣的測試，孩子們不再害怕，反而覺得充滿了溫情和快樂，我們相信在未來，會讓教育的春天綠意盎然、花香四溢。 　　快樂，應該是童年生活的主旋律。而樂考，就是以這樣輕松有趣的形式貫穿著一、二年級學生的童年時光。今后，金井中心學校將不斷探索，不斷創新，玩出新花樣，考出大智慧！讓每一個學生都遇見“最好的自己”，讓孩子們收獲滿滿，笑意盈盈！