多彩科技活動(dòng) 點(diǎn)亮課后服務(wù)——昌黎一小課后服務(wù)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

昌黎鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

有一種教育，快樂收獲知識(shí)； 有一種服務(wù)，興趣點(diǎn)燃熱情； 有一種成長(zhǎng)，個(gè)性彰顯自我。 迎著“雙減”春風(fēng)，昌黎一小不斷提升學(xué)校課后服務(wù)水平，探索課后服務(wù)的形式，構(gòu)建了“1+X”的課后服務(wù)模式，即作業(yè)輔導(dǎo)與答疑加特色拓展活動(dòng)。“科技活動(dòng)”是每周三特色拓展活動(dòng)的內(nèi)容，各年級(jí)開展的豐富多彩的科技活動(dòng)，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，讓他們興趣盎然地走進(jìn)科學(xué)學(xué)習(xí)的神圣殿堂，感受和了解了新奇的科學(xué)知識(shí)。 觀看科技影視 　　科技影視直觀形象、生動(dòng)有趣，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使之產(chǎn)生濃厚的興趣。一二年級(jí)的老師們利用“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”的“科普教育”版塊，甄選出適合低年級(jí)孩子認(rèn)知的科學(xué)小視頻，組織觀看，使孩子們?cè)跉g樂的情景中獲取科學(xué)知識(shí)。 走進(jìn)科學(xué)家故事 　　科學(xué)家為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，他們身上發(fā)生了許多故事，走進(jìn)科學(xué)家，去了解他們?cè)诳茖W(xué)上創(chuàng)造的不平凡的業(yè)績(jī)，更重要的是學(xué)習(xí)他們身上鍥而不舍，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。三年級(jí)的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下深刻地認(rèn)識(shí)科學(xué)家，學(xué)習(xí)科學(xué)家身上了不起的科學(xué)精神，樹立心中真正的榜樣。 探索科學(xué)奧秘 　　神奇有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，不僅能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還能讓學(xué)生在親身實(shí)踐中明白其中的科學(xué)原理。四年級(jí)的老師們帶著孩子們做簡(jiǎn)單有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，陪孩子們玩出對(duì)科學(xué)的熱情，激發(fā)了他們探索科學(xué)奧秘的興趣。 手繪科學(xué)作品 　　手繪科學(xué)是利用繪畫形式表現(xiàn)對(duì)科學(xué)知識(shí)的輸出，是對(duì)未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。五六年的同學(xué)在觀看了《五彩的海洋生物》視頻，動(dòng)手繪制了多種多樣的海洋生物的繪畫作品，同學(xué)之間進(jìn)行了分享。 　　本學(xué)期豐富多彩的科學(xué)課程，為同學(xué)們帶來了輕松的學(xué)習(xí)氛圍和精彩的內(nèi)容，讓同學(xué)們?cè)诟鞣N有趣的科學(xué)活動(dòng)中，積累知識(shí)、愛上科學(xué)，我們將繼續(xù)改進(jìn)和完善課后服務(wù)課程內(nèi)容，用無限精彩點(diǎn)亮課后服務(wù)，彰顯學(xué)生個(gè)性，助力他們幸福成長(zhǎng)！