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春風潤雨話教研 潛心研修促提升——濮陽縣實驗小學教研活動提質增效研討會

濮陽縣實驗小學

<p class="ql-block"><b>  為了進一步促進“雙減”政策落地,做好新課標形勢下的教學研究工作,達到以規范促質量、以教研促提高的目的,真正發揮小組教研和教研組長在學校發展、教師成長、學生進步中的引領作用,2月14日上午,濮陽縣實驗小學召開教研活動提質增效研討會。</b></p> 小教研扎實有效 <p class="ql-block"><b>  教師發展中心劉霞主任指出本學期學校教研活動要以小促大,以點帶面,把平時的小教研做扎實,聚焦教師的共性問題,開展大教研活動。以“四會課堂”教學理念為抓手,百花齊放深求索,多層教研精彩紛呈。</b></p> <p class="ql-block"><b>  隨著課程標準的變化,考試形式的改革,各學科如何應對新形勢、新挑戰,需要有新思考和新作為。小組教研應該研到實處,要將研究扎扎實實落實到對新課標的研讀和實施中。對教師專業化成長、青年教師培養以及教育教學質量的提升都具有重要的促進作用。</b></p> 大教研深層求索 <p class="ql-block"><b>  劉霞主任希望各教研組長發揮其引領作用,有計劃、有創意、有實效地開展好小組教研的同時,能積極開展形式多樣的學科活動,梳理平時小教研的內容,聚焦老師共性問題,在大教研中積極交流、深層求索,讓教師在活動中綻放光芒,讓活動為教師成長賦能!</b></p> <p class="ql-block"><b>  最后,田校長做總結發言,她強調教研工作是一個全體教師參與的工作,也是提高教師自身素質和提高教育教學質量的有效手段。在教研工作中,我們要共同參與,共同提高。以小切口帶動大教研,促進教師間的交流,在“四會課堂教學模式”的探究中,提高課堂教學效率,推動我校教學工作向更好的方向發展。</b></p> <p class="ql-block"><b>  田校長還強調學校教師在做好教研工作的同時,還要抓好師德師風建設。師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準,新學期各年級組長要帶領本組教師認真學習上級文件,提高政治站位。增強全體教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,引導全體教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。</b></p> <p class="ql-block"><b>  凡事預則立!參會的年級組長表示通過此次研討工作會,讓她們更加明確了本學期學校教研工作的目標和重點,對接下來的教育教學工作起到了重要的指導作用。以教研促進教學,為學校今后的教研活動順利開展,教研質量的提升和教研成果的突破奠定了基礎。</b></p> <p class="ql-block"><b>  以研促教,學無止境。此次活動引導濮陽縣實驗小學教師從更高的視角反思課堂教學中的不足,激勵老師們不斷提升和超越,有效推動了課堂教學活動的深入開展。前路漫漫,任重而道遠,我們將更加篤定自信,在專業發展之路上大步前行!</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>??教師發展中心制作??</b></p>

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