播種希望，成就未來——忠州幼兒園高石坎校區小一班

緘默

2022年秋季學期，忠州幼兒園高石坎校區小一班開展了以《播種希望?成就未來》為主題的種植課程。種植有助于幼兒獲得對自然和科學的初步經驗，有助于幼兒了解植物與人們的密切關系，激發幼兒的好奇心和求知欲，培養幼兒從小熱愛勞動、尊重勞動人民的良好品格，以及熱愛大自然，熱愛生活的情感。該課程從選種、松土、播種、施肥、采摘到品嘗，全程孩子參與，老師和家長做輔助。 　　首先，通過問卷調查的方式，將孩子們想種植的蔬菜、水果進行匯總，得知：有想種草莓的，有想種胡蘿卜的，有想種番茄的，有想種青菜的，有想種西蘭花的，有想種大蒜的，還有想種蘋果、西瓜的。最終根據投票多少選擇了以下種子進行播種。 胡蘿卜種子： 俞含說：“像瓜子。” 惟惟說：“像瓜子殼，種子上有白色的毛毛。” 青菜種子： 靳媛說：“青菜的種子像豌豆，‘彎彎’的豆。” 思卓說：“豌豆就是‘彎彎’的豆。” 錦瑞說：“圓圓的豌豆。” 靳媛說：“像湯圓一樣。” 清墨說：“胡蘿卜種子發芽的（看到胡蘿卜種子上的白毛毛，以為發芽了），青菜種子也會發芽。” 西蘭花種子： 米娜說：“像圓圓的大湯圓。” 思卓說：“小湯圓，怎么可能是大湯圓？” 雅雯說：“有的形狀不一樣，有的像湯圓，有的像面條。” 書菡說。“有橢圓形的。” 霏霏說：“看到了棕色的，只有1個棕色。” 挖地 　　在挖地前，先帶孩子們聞一聞泥土的氣味，摸一摸泥土是什么感覺？猜一猜泥土可以做什么？有小朋友說泥巴是臟臟的。 靜雯：泥巴才不是臟臟的。 星宇：泥巴可以種草莓。 靜雯：草莓可以吃。 星宇：真的好吃真的好吃。 惟惟：泥巴干干的，可以寫字畫畫。 　　孩子們的勞動正式開始啦！一個個拿起小鋤頭有模有樣地松土、掏溝、挖坑。 挖地感受： 霏霏：我挖了一個大坑，一下就變大了。 思卓：挖地好累。 俞含：雖然累了還想挖，挖得我腳都軟了。 雅雯：我今天挖了一個胖胖的泥土，但是沒有挖爛。 靜雯：我挖了一會兒，不累。 播種 　　孩子們將自己選擇的種子播種到地里，一邊播種還一邊數數呢??！ 　　上午剛播種到地里，下午孩子們就吵著要去看種子發芽了沒有??。后面連續一周時間，每天都去觀察??，總算盼到兩種種子發芽了——青菜和西蘭花。 表征 　　孩子們通過自己的觀察、回憶、理解及想象，通過繪畫的方式呈現出自己播種的過程和情境。 施肥 　　老師說，種子播種到地里，還需要澆水、施肥，發芽后也需要澆水施肥，這樣菜菜才能長大，才能長得胖胖的。小家伙們爭先恐后地跑到菜地里澆水??。 　　澆水施肥后，小家伙們主動將水壺洗得干干凈凈??。 　　受疫情影響，后續只有通過圖片的方式將各種種子變裝后的樣子發給孩子們觀察??。 青菜苗移栽 西蘭花苗移栽 櫻桃蘿卜 番茄苗 大蒜苗 大棚里是草莓苗 采摘 　　經過漫長的等待，2023年春季學期開學啦！孩子們一回到幼兒園就吵著要去菜地里看一看。在老師帶領下，全班小朋友一起前往菜地采摘自己種出來的蔬菜，去體驗豐收的喜悅，感受勞動的意義。 品嘗 　　孩子們將自己采摘的蔬菜帶回家，跟爸爸媽媽一起做成美食。一起來瞧瞧，他們是怎么做的。 　　和媽媽一起做的蔬菜湯很美味，很好喝。媽媽辛苦了！等你寫完了一定要來嘗一嘗。（米娜邊喝湯，邊不斷地發出感嘆的聲音！??）?? 　　今天在學校拔蘿卜有點軟，不過好好玩。嘿呀嘿呀拔出來了??。回到家洗蘿卜感覺不冷，洗得很干凈。蘿卜和火腿腸在一起炒很好吃。?? 　　爺爺、奶奶、姐姐，我們老師和小朋友們種的菜好好吃呀，我二天（以后）也去種菜來吃，讓老師和小朋友們哈（全）都來分享。?? 　　自己可以掌勺了??????。?? 　　拌著吃，一點沒浪費。?? 　　媽媽說櫻桃蘿卜要涼拌才嘎嘣脆，于是我們就放點鹽、雞精拌了拌，真的好嘎嘣脆。好吃，我們下次還要多做點和媽媽一起吃。?? 　　書菡：“味道不錯，姐姐來嘗嘗，我煮的，不要吃完。” 結果：菜湯都不剩??。?? 　　寶貝，其實是你種的胡蘿卜沒長起來??。?? 　　本次種植活動，西蘭花、胡蘿卜、草莓、番茄只育出了小苗，沒有收獲果實，這正是激發孩子們探究興趣的良好契機。前期選擇種子時，老師就清楚西蘭花、胡蘿卜和草莓的育苗時間已過，番茄的育苗時間又太早，可為了保護孩子們的好奇心，老師充分利用自然和實際生活機會，種下了孩子們自選的種子。后續引導孩子們通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發現問題、分析問題和解決問題；幫助孩子們不斷積累經驗，并運用于新的學習活動，形成受益終身的學習態度和能力。 咱們春季播種即將開始，敬請期待吧??！ 圖文：袁海霞