愛(ài)心傳遞情暖校園——學(xué)苑小學(xué)心理健康教育系列活動(dòng)

雪的印跡

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，提升中小學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的幸福感和快樂(lè)。2023年2月10日下午，鳳凰街道辦事處學(xué)苑小學(xué)開(kāi)展"愛(ài)心傳遞情暖校園"主題教育活動(dòng)。接到上級(jí)通知后，徐鵬飛校長(zhǎng)馬上召開(kāi)"愛(ài)心傳遞情暖校園"主題教育活動(dòng)籌備會(huì)議。 　　在學(xué)校的組織下，各位班主任積極參與，認(rèn)真籌備。徐校長(zhǎng)提出：要求切實(shí)有效的做好每次心理健康活動(dòng)，要通過(guò)活動(dòng)廣泛宣傳心理健康教育知識(shí)，常態(tài)化做好師生心理健康的維護(hù)，增強(qiáng)學(xué)校心理健康教育的科學(xué)性和實(shí)效性。 籌備活動(dòng)黑板報(bào) 開(kāi)展主題班會(huì) 　　各班班主任根據(jù)自己班級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，認(rèn)真組織，精心策劃，低年級(jí)以《做最好的自己》為主題、高年級(jí)以《珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)自己》為主題開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)圍繞以理想信念、感恩勵(lì)志、生命健康等進(jìn)行開(kāi)展，使學(xué)生形成積極健康向上的人格和良好的心理品質(zhì)，保障學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。并引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立珍惜生命、珍愛(ài)自己、尊重他人的意識(shí)，培育積極向上的陽(yáng)光心態(tài)。 校長(zhǎng)課堂 　　徐校長(zhǎng)深入每個(gè)班級(jí)，走進(jìn)課堂，告知孩子們生命的意義，世界的多彩多姿并囑咐孩子們：生命只有一次，要愛(ài)護(hù)生命，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，校園就是孩子們快樂(lè)的家園！ 愛(ài)心心愿墻 班主任老師向?qū)W生們發(fā)放心型便簽，邀請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下自己的祝福、心愿，鼓勵(lì)和肯定。鼓勵(lì)、肯定的對(duì)象可以是自己，可以是自己的好朋友，家人，也可以是陌生的同學(xué)。通過(guò)同學(xué)間的相互鼓勵(lì)、支持，極大地激發(fā)了同伴之間，家人之間陪伴的積極力量，引導(dǎo)學(xué)生更好地進(jìn)行人際交往，收獲真誠(chéng)的友誼和親情。 團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng) 　　劉晨老師為孩子做團(tuán)體輔導(dǎo)，孩子們?cè)诳鞓?lè)的游戲中找到自信，給孩子們留下快樂(lè)的校園美好時(shí)光。 最美笑臉 　　“愛(ài)心傳遞情暖校園”曬最美笑臉活動(dòng)。你的笑臉，是校園最美的風(fēng)景。溫暖的陽(yáng)光，輕撫著云朵，一張張可愛(ài)的笑臉，洋溢著幸福與快樂(lè)；一張張可愛(ài)的笑臉，如春天陽(yáng)光下盛放的花兒，燦爛而美好！ 快樂(lè)的校園生活 　　班級(jí)活動(dòng)中，教師們以充滿愛(ài)心的眼神、熱情的舉動(dòng)、親切的話語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造寬松、和諧的課堂氛圍，拉近了與學(xué)生之間的距離，感染了學(xué)生的激情，教室里歡歌笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。孩子們暢所欲言，表達(dá)出對(duì)同伴的贊賞、對(duì)老師的喜愛(ài)、對(duì)學(xué)校的依戀情感。 　　為了更便捷地幫助同學(xué)處理學(xué)習(xí)、生活中遇到的各種心理困惑，學(xué)校特開(kāi)設(shè)了“傾訴信箱”。“傾訴信箱”是師生之間溝通的橋梁和紐帶，為學(xué)生提供了傾訴苦惱，抒發(fā)心事，打開(kāi)心結(jié)的通道。同學(xué)們可以通過(guò)信件形式與學(xué)校的心理老師聯(lián)系，暢談自己的心聲。在堅(jiān)持保密原則的情況下，典型的心理困惑、心理煩惱，心理老師會(huì)有溫馨的一對(duì)一回應(yīng)。 　　鳳凰街道學(xué)苑小學(xué)此次活動(dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富、貼近生活、積極向上、學(xué)生樂(lè)于參與。通過(guò)本次活動(dòng)開(kāi)展，針對(duì)性的做好生命教育、健康教育、感恩教育、安全教育等，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在幸福中成長(zhǎng)。幫助學(xué)生釋放壓力、克服不良情緒的同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生身心健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。 END 審核:徐鵬飛李紀(jì)梅文本:陳雪艷馬超華攝影:各班班主任編輯：陳雪艷