【機幼?園本教研篇】問題式教研—如何組織戶外自主游戲活動（一）

機場路幼兒園

教研以專? 共謀發展 　　戶外自主游戲活動是當前學前兒童的重要形式之一，幼兒在戶外自主游戲中形成自由選擇，積極探索，勇于表現的游戲品質。那如何組織開展幼兒戶外自主游戲活動呢？ 2023年2月9日，聊城經濟技術開發區機場路幼兒園就這一問題開展了全園教師園本教研活動，此次活動在陳麗麗老師的主持下拉開了序幕。 踴躍發言? 表達想法 　　各位老師踴躍發言，結合工作實際，對如何開展戶外自主游戲活動表達自己的看法，闡明自己的看法。 集思廣益? 頭腦風暴 　　本次教研以問題式教研為主，大家以年級組為單位，分小組的形式展開頭腦風暴，各組成員圍繞“戶外自主游戲組織流程包括哪些環節？”“每個環節的流程是怎樣的？”“如何組織戶外自主游戲活動？”等展開討論，并采用文字、繪畫等多種形式記錄。短短的20分鐘，老師們集思廣益，碰撞出了無盡智慧的火花。 總結經驗 ?激勵向前 　　活動最后，我園負責人陳麗麗老師結合各小組研討成果對本次活動做了總結。本次教研活動，進一步豐富了教師們對于戶外自主游戲組織流程，激發了教師互助互促的學習熱情，有效促進了教師的專業成長，為以后更好地組織戶外自主游戲提供了支持。 　　本次如何組織戶外自主游戲專題研討活動，幫助老師重新認識了戶外自主游戲，通過組員們的討論和提升總結出開展分享交流活動的一般方法和關鍵問題，對于全園戶外自主游戲的深入開展具有重要的意義。 　　學而思，思而行，行必果。我園將以本次教研活動的收獲、啟發、感悟、精神，全面貫穿、運用到幼兒園一日生活中，用正確的兒童觀指導教育行為，把游戲的權利徹底還給幼兒，更好地踐行課程游戲化，開展自由、自主的“真游戲”。讓孩子在“真游戲”中，進行“真學習”，帶來“真發展”。 聊城經濟技術開發區機場路幼兒園