“我的身體有界線”——何家坳小學(xué)2202班主題隊(duì)課

袁鈺婷

隨著社會的快速發(fā)展，兒童防性侵教育已經(jīng)成為家庭和學(xué)校教育的焦點(diǎn)課題。讓學(xué)生正面了解自我，樹立正確的性別意識，增強(qiáng)防騙防范意識，保證兒童的健康快樂成長顯得尤為重要。 　　為了提高學(xué)生自我防范意識，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中，提升自我保護(hù)意識和防性侵自我保護(hù)能力，使其能夠健康快樂地成長，何家坳小學(xué)2202班在班主任袁老師的組織下，開展了一次“我的身體有界線”主題活動。 <h1>第一項(xiàng)：了解認(rèn)識我們的身體</h1> 　　上課初始，袁老師通過課件PPT，學(xué)生介紹了我們的身體，使學(xué)生了解到我們的身體是“奇妙”。 <h1>第二項(xiàng)：我身體的“紅綠燈”</h1> 　　在學(xué)生初步了解自己的身體基礎(chǔ)上，袁老師帶著同學(xué)們玩了一個小游戲。 袁老師先給每人發(fā)了一張含有男生女生的照片，并將游戲規(guī)則告訴了大家。 　　拿出紅色、黃色和綠色的彩色筆，根據(jù)袁老師的提示，進(jìn)行相應(yīng)的思考和涂色。 第一步：安全區(qū)，綠燈（那些地方別人碰到，你可以接受。） 第二步：中間區(qū)，黃燈（那些地方別人碰到，你會覺得有點(diǎn)不舒服。） 第三步：危險(xiǎn)區(qū)，紅燈（那些地方別人碰到，你會覺得完全不想別人碰到。） 第四步：根據(jù)上面提示，將異性的同學(xué)身體你認(rèn)為不能碰的地方。 <h1>第三項(xiàng)：涂涂我的“紅綠燈”</h1> 　　每位學(xué)生根據(jù)袁老師的提示，認(rèn)真思考，并開始涂自己身體的“紅綠燈”。 <h1>第四項(xiàng)：說說“我的紅綠燈”</h1> 　　涂完“紅綠燈”之后，袁老師又邀請了已經(jīng)涂好了的學(xué)生，分別進(jìn)行說一說，你認(rèn)為那些地方是“紅燈區(qū)”？異性同學(xué)那些地方是“紅燈區(qū)”？并告訴同學(xué)們?nèi)绻腥艘鲞@些“紅燈區(qū)”時，無論這人是如何威逼利誘自己，是否是自己認(rèn)識或者不認(rèn)識的人，都一定要大聲的拒絕，遇到想碰自己“黃燈區(qū)和紅燈區(qū)”的人，一定要及時告訴老師和家長。 <h1>第五項(xiàng)：輔導(dǎo)員寄語</h1> 　　我的小少年們，我們每個人對自己身體各個部位的界限設(shè)定都不同，身體是我們自己的，我們不但要學(xué)會保護(hù)自己的身體，也要做自己身體的捍衛(wèi)者，更要學(xué)會在與他人相處時，保護(hù)好自己的隱私部位，平時注意穿好衣服，在上公共廁所的時候，要隨手把門關(guān)上鎖好。 同時，我們還要學(xué)會尊重別人的隱私，在別人換衣服、上廁所時，我們不要故意去看，要尊重他人的身體和隱私！一定要保護(hù)好自己！