桃江縣灰山港鎮(zhèn)完全小學(xué)“研讀新課標(biāo)，攜手共成長(zhǎng)”教師培訓(xùn)活動(dòng)

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高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。為了更好地踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，改進(jìn)教育教學(xué)，真正地做到教好學(xué)生六年，奠基孩子一生，2023年2月8日下午，學(xué)校特別邀請(qǐng)了桃江縣教研室的各學(xué)科專家，為老師們帶來以“聚焦新課標(biāo)，明晰新理念”為主題的培訓(xùn)講座。 　　活動(dòng)分為兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，語(yǔ)文、道法課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)和數(shù)學(xué)、科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)會(huì)場(chǎng)。 　　桃江縣教研室語(yǔ)文學(xué)科專家鄒席教授從課程標(biāo)準(zhǔn)的背景思路，主要變化與突破等方面為大家解讀“語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)”。 　　新課標(biāo)下，語(yǔ)文教學(xué)不僅是語(yǔ)言的教學(xué)，更是文化的傳承，是從學(xué)習(xí)知識(shí)到學(xué)好知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)的大轉(zhuǎn)變。在修訂原則上，要求教師在教學(xué)中體現(xiàn)目標(biāo)，以形象思維為主，注重學(xué)生的個(gè)性化特點(diǎn)，運(yùn)用老師在學(xué)生眼中的權(quán)威作用，幫助孩子多樣化發(fā)展。新課標(biāo)最主要的變化在于，更注重了當(dāng)下學(xué)生的認(rèn)知情感教育，引導(dǎo)學(xué)生熱愛語(yǔ)言文字，從生活中提升語(yǔ)言思維能力，積淀深厚的文化底蘊(yùn)。 　　我校語(yǔ)文組教師羅禎，在會(huì)上分享了自己研讀新課標(biāo)后的心得體會(huì)，對(duì)于新課標(biāo)中有困惑的地方，向鄒教授認(rèn)真求教。鄒教授認(rèn)為，低年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中以感受、想象為主，語(yǔ)文學(xué)習(xí)并非單純是文字的學(xué)習(xí)，更是認(rèn)識(shí)世界的媒介、工具。在教學(xué)過程中，語(yǔ)文教師要充分鼓勵(lì)孩子去想象，幫助孩子構(gòu)建獨(dú)特的想象世界，用多種方法和手段提升孩子的審美情趣。 　　聽完鄒教授的解讀，相信語(yǔ)文組的全體成員，定能春風(fēng)得意啟新程，在語(yǔ)文的教學(xué)上策馬揚(yáng)鞭勇奮進(jìn)。 　　縣教研室道法學(xué)科專家李紅亮教授從修訂的主要背景和思路、主要變化與突破、實(shí)施的重點(diǎn)與難點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行了精彩的闡述。 　　相信全體道法教師在新課標(biāo)指導(dǎo)下，能與新課程同步發(fā)展，引領(lǐng)道法教育改革，在改革學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，進(jìn)一步彰顯立德樹人、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠死砟睢?lt;/p> 　　縣教研室數(shù)學(xué)學(xué)科專家劉真教授帶領(lǐng)老師們研讀了《2022 版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)小學(xué)生的核心素養(yǎng)，主要是“三會(huì)”、“四基”、“四能”,為老師們的教學(xué)實(shí)踐提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。 　　劉真教授的講座真的是非常細(xì)致，滿滿的干貨，相信老師們都有所收獲。心有所信，方能行遠(yuǎn)，學(xué)有所悟，而后篤行。 　　我校益陽(yáng)市首席名師符愛紅老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，深入淺出的對(duì)《2022版小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的重要章節(jié)、條目進(jìn)行了解讀，還細(xì)致地指導(dǎo)老師們?nèi)绾蝸碓O(shè)計(jì)一堂有效的科學(xué)課。 　　新課標(biāo)，新起點(diǎn)，新跨越，我們將再次出發(fā)！理念已先行，但實(shí)踐才剛剛開始，相信我們一定會(huì)在新理念的引導(dǎo)下，克服困難，開拓進(jìn)取。教研路上，鎮(zhèn)小教師從未停止過探索的步伐，讓我們不忘初心，砥礪前行！ 灰山港鎮(zhèn)完全小學(xué)2023年2月8日撰稿：李聰初審：符愛紅終審：孫玉坤