轉變理念提師能不忘初心踐使命──漳縣鹽川學校開展2023年春季學期師德師風教育活動

最美的風景在路上

百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。 ————習近平 　　師以徳為本，育師先育德。為進一步加強教師師德師風建設，提高教師的職業道德素養，規范從教行為，樹立愛崗敬業、為人師表的高尚師德。2月6日上午漳縣鹽川學校開展了“師德師風教育”活動。學校黨支部書記、校長吳永勝做了專題培訓。 　　高尚的師德就是新時代教師教育的首要任務。教師只有以德修身，以德立教，學生才會親其師，信其道。作為新時期教師的我們要積極參與到建設新時代中，忠誠于黨的教育事業。在工作中找方法，教學中想辦法，將社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化貫穿于自己的教育教學中，努力塑造學生完整人格，促進學生全面發展。讓他們成為新時代“有理想、有本領、有擔當”的時代新人。 　　此次培訓，學校黨支部書記、校長吳永勝為教師詳細地解讀了新時代黨的教育方針：教育必須為社會主義現代化建設服務、為人民服務，必須與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。方針緊緊圍繞“為誰培養人？怎樣培養人？培養怎么樣的人？”三個問題確立。吳校長分析透徹，講解準確到位，教師聆聽專心，筆記摘錄認真。 方針明確，教師培養學生的方法、重點工作和理念便更重要，決定著學生發展的方向。 針對“教學方法、重點工作、指導理念”吳校長提出“三個導向”。首先要堅持目標導向:明確國家教育方針和學校育人目標，塑造學生完整人格，促進學生全面發展。激發自信，成就每一個學生，成人成才，奉獻社會。其次是堅持科學導向:遵循規律、發現規律、運用規律。最后要堅持問題導向:發現問題、解決問題。這就要求教師在工作中要做學生的幫助者，為學生確定目標，激發學生潛能和自學能力，用一言一行潛移默化地影響孩子。培養學生終身學習的能力、分析能力、決策能力、反思能力，自己思考、解決問題的能力。 　　培訓會上吳校長強調了學校的核心辦學理念：一是認認真真做好每件事。教師認真教書，學生認真學習；二是以學生為中心。學校的一切活動都圍繞“學生”這一中心開展；三是講究方法、培養習慣。教師在教學過程中思考方法，激發學生興趣，培養學習習慣；四是讓閱讀和運動成為終身學習的習慣。重視縣教育局提出的緊抓閱讀和運動，促進學生持續健康發展；五是教師要忠誠于黨的教育事業，關愛學生，激發自信，成就每一個學生，以身作則，教書育人，為培養有理想、有本領、有擔當的時代新人而努力；六是學生要認真專注，勤學善思，積極參與，勇創佳績，成人成才，奉獻社會。 　　教師，因師德而美麗，有了師德，教師的生命之樹才結滿豐碩的果實，有了師德，教師才有力量，向理想的目標靠近，有了師德，教師才會塑造嶄新自我，讓執著的追求書寫無愧的人生。 　　學高為師,德高為范，師德師風是學校立足的根本。本次師德師風專題教育活動的開展，增強了我校教師的責任感與使命感，相信今后他們一定會以師德規范鞭策自己，立足本職崗位，以德治教，以德育人，為漳縣鹽川學校全面高質量發展而奮斗！