“減負不減樂，活動促成長"--廊坊開發區第十二小學”雙減”美篇

廊坊開發區第十二小學

“雙減”工作事關學生的健康成長，事關人民群眾切身利益。 “雙減”政策為新時代義務教育階段學生的健康發展指明了新方向、提出了新要求。實施雙減政策，是對教育格局的調整，更是教育觀念的大變革。 學校是學生學習的主陣地，課堂是學生成長的搖籃，教育、引導學生成長是一件長期、持之以恒的工作，需要我們在陪伴成長的過程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我校提高站位，從抓科任教師隊伍建設入手，加強教研組建設，提升質量;還要不斷豐富校本、課后活動課程，挖掘校內外教師資源，滿足學生個性化學習需求，不斷提升課程質量。 　　為全面深化課程改革，落實國家“雙減”政策，提升學生思維品質，提高語文學習能力，鼓勵學生自主積累、梳理知識，形成系統化、結構化知識體系，我校開展了“小學語文3-6年級學生單元內容梳理”。 　　展示讀書成果，做手抄報、思維導圖、給家人講述印象深刻的情節。 　　同學們做起了數學小報，鍛煉了設計能力，自己親手完成創作并取得贊揚的那一刻，獲得了成就感，自信心自然也得到了加強。 　　為了增強學生體質，豐富校園文化生活，響應雙減政策，我校推行中小學生每天鍛煉一小時的“陽光體育運動”。嚴格實行“兩操一課”。 　　通過學校豐富多彩的特色活動，創建了良好的校園氛圍，拓展了學生的興趣愛好，讓學生在“德、智、體、美、勞”各方面都得到了發展，并在良好的校園環境中快樂地學習、幸福地生活!