加強(qiáng)溝通家校共建— —九江西林學(xué)校開展第十屆德育沙龍活動(dòng)

九江經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西林學(xué)校德育處

為加強(qiáng)班主任之間的交流，將德育管理工作中的好方法、好經(jīng)驗(yàn)廣泛輻射，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，拓寬德育工作的實(shí)施路徑。2023年2月6日下午，九江西林學(xué)校開展了以“加強(qiáng)溝通家校共建”為主題的第十屆班主任德育沙龍暨開學(xué)工作布置會(huì)。 　　會(huì)議伊始，德育處謝萌主任首先布置了本學(xué)期的德育及報(bào)名工作。隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)為上學(xué)期獲得優(yōu)秀班主任榮譽(yù)的老師們頒獎(jiǎng)。 　　緊接著，吳曉亭和歐陽梁燕兩位老師分別根據(jù)自己的班級(jí)管理方法、育人經(jīng)驗(yàn)，講述著一個(gè)個(gè)感人的育人故事并詮釋了自己的教育理念，體現(xiàn)了班主任的育人智慧。 吳曉亭老師善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，給予學(xué)生力量，生動(dòng)地給我們講述了用愛澆灌學(xué)生的育人故事； 歐陽梁燕老師用智慧去管理班級(jí)，她善于利用賞識(shí)教育給學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，拉近了老師與學(xué)生的距離，讓每個(gè)學(xué)生都能參與其中，成為班級(jí)的管理者。 　　隨后，班主任們根據(jù)“表揚(yáng)的作用”、“如何科學(xué)管理學(xué)生”、“如何與家長進(jìn)行更好的溝通”等班級(jí)管理問題進(jìn)行交流討論，班主任們妙語連珠，或提出困惑，或分享管理班級(jí)的有效經(jīng)驗(yàn)、方法或教育學(xué)生的成功案例，期間一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的講解，把本次活動(dòng)推向了高潮。 　　最后，魏安霞副校長作了總結(jié)講話。她對(duì)本次德育沙龍務(wù)實(shí)精彩的交流分享給予了充分的肯定，并代表學(xué)校感謝所有班主任的付出。建議班主任在班級(jí)管理工作中做到“善于觀察、善于處理、善于溝通、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)”，增強(qiáng)自己的榮譽(yù)感、使命感和幸福感。不斷探索行之有效的，獨(dú)具一格有特色的班級(jí)管理方法，提高自己的管理能力及育人水平，堅(jiān)持立德樹人，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人和建設(shè)者而不懈努力。 　　漫漫教育路，我們深感班主任工作的任重道遠(yuǎn)。終點(diǎn)亦是起點(diǎn)，每一次工作的總結(jié)反思都是為了更好的出發(fā)，相信在全體班主任老師凝心聚力地努力下，西林學(xué)校的德育工作定能提質(zhì)增效，再譜新篇！