備課聚合力，啟航新學期——小學教育第四集團寒假集體備課研課工作圓滿收官

淅川縣第九小學教育集團

一元復始，萬象更新。新的一年，小學教育第四集團準“備”啟航。 為有效凝聚集體的智慧，努力促進學生全面發展，幫助教師精準把握教材，提升備課效率，盡快適應開學的節奏，減少疫情帶來的質量縮水，更好地開展新學期教學工作，自寒假前1月5日起，第四集團進行了春期教材的集體備課活動。活動伊始，集團領導召開籌備會，詳細制定集體備課實施方案，結合疫情現狀和各成員校教師線上教學實況，對各個學科組提出集體備課的要求和具體細節，各校業務校長并參與各學科組的備課教研活動。 　　為了使本次集體備課扎實有效，牽頭業務霍校長就集團教案的命制方法制定了詳細的方案。備課安排中，為了全面落實縣教體局“四一一五”教學工程，讓“目標導學”模式和“學本課堂”深入融合，霍校長對各學科備課模式都做了詳盡的規范和要求。 　　“凡事預則立，不預則廢”，根據霍校長的方案，各科各教研組長制定了集團備課臺賬，使備課工作有序開展。 　　每個教研組的臺賬安排，從備課節數、主備課、審核人、責任領導都進行了詳細安排，使每位教師對備課工作一目了然。 　　假期的集體備課活動，老師們在交流與研討的過程中，體現出教師不同的個性。“同中求異”“異中求同”的比較，進一步更新了教學理念，豐富了教學策略，也讓老師們明確了今后在教學中需要努力的方向。在集體備課的過程中，老師們集思廣益，暢所欲言，有效彌補了個人備課的不足，為新學期開學做好了準備。 　　問渠那得清如許，為有源頭活水來。此次集體備課活動“釀百花之蜜，集眾家所長”加強了教師之間的合作，充分發揮了集體的智慧，為新學期的教學提供了積極的導向，整合教學資源，達到優勢互補、資源共享，進而不斷提高我校教師課堂教學的整體水平。 　　“一人不成眾，獨木不成林。”在教育教學路上，小學教育第四集團學前線上集體備課工作歷經三周時間已圓滿結束，我們共交流，集智慧，享資源，促成長。相信在本次扎實的集團同備、同研的基礎上，開學后集團六校的“一課多研、一課多磨”教研工作將再上一個新臺階！