徜徉深閱讀，篤行新規劃—2022-2023學年下學期劉春蓮名師工作室動員大會

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春華秋實，夏菡冬蘊。轉眼我們迎來了充滿希望的2023年。新學期伊始，萬象更新。2023年2月3日下午3：00，在這樣一個喜慶的、熱情的、歡快的春節里，劉春蓮名師工作室全體成員帶著對新學期工作的憧憬和美好展望，相聚在泰伯學校召開了《徜徉深閱讀，篤行新規劃》劉春蓮名師工作室動員大會。 　　本次大會由工作室學員吳雅丹老師主持。 運籌帷幄之中，決勝千里之外 　　大會第一項由工作室主持人劉春蓮老師布置新學期工作:回望過去的一年，我們有輝煌、有坎坷、有奮斗、有堅守！在各級領導的關懷、支持以及團隊成員的共同努力下，工作室各項工作穩步向前推進。展望嶄新的一年，我們有激情、有挑戰、有勇氣、有希望！在這個擁冬蘊春的時節，我們將繼續攜手，以研促教，打造新的輝煌。 欲求教書好，先做讀書人 　　書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼；書是一縷春風，它能消除你內心的浮燥；書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變的明朗；書是一壺銘茶，它能讓你回味無窮......中國有句古話說：讀萬卷書，行萬里路。泱泱中華，文明淵遠，文化流長。先人的智慧，凝結成方正文字，靈妙文章。 　　大會第二項是工作室學員分享假期讀書心得。首先是羅歡老師帶來她的寒假讀書心得——《教師如何與學生溝通》。這本書中姜老師在與學生溝通時很少提到學生的名字，她用到的詞語是“小丫頭、兒子、小伙子、孩子、小敏、冉冉"等，聽起來讓人感到這是如同一位母親在與自己的孩子溝通，很自然地拉近了師生間的距離。而整本書中他的學生一直稱她為“老姜”在學生心理她是一位朋友。她多了一份老者的慈祥，少了幾分嚴詞，更多了些風趣細默而又發人深省的語言，正是這些語言引導學生們一次次走出困境，她用寬容和愛鼓勵學生去追尋自己的夢想，這怎能不給自己今后的工作帶來反思和指導。 　　人性中最本質需求就是渴望得到尊重和欣賞，學生也需要得到老師的欣賞。王晶老師帶來《賞識你的學生》。書中講述的賞識教育事例，從不同角度向我們揭示了“贊揚”、“賞識”、“暗示”所潛藏的教育魅力及其成功的依據?！耙痪湔嬲\的贊美，一語恰當的鼓勵,一腔由衷的賞識,就是喚醒學生積極向上的動力”?！跋嘈藕⒆邮琴p識的關鍵，更是一種教育藝術。讓教育賞識自己，更讓孩子賞識自己，這是一種教育境界”。 　　接下來讓我們一起與吳鑫老師走進《奇妙的數學王國》。這本書是一套叢書中的一本，里面包含《奇妙的數王國》、《7和8的故事》、《有理數和無理數之戰》、《小數點大鬧整數王國》和《夢游“零王國”》等十篇故事。構建了一個龐大的趣味數學王國。在這個數學王國里，充滿了扣人心弦的歷險和偵探故事，主人公們要想脫離險境，必須先解決數學難題!而難題的解決，需要讀者的參與。重要的解題步驟和答案都被加密了，也可以借助數學解密卡來幫助自己，大大地提高了讀者的閱讀興趣與參與程度! 　　每位老師都想做一名幸福感滿滿的老師，邱穎老師分享《幸福教師的60個不》。此書從六個方面談了作為優秀教師不應該怎樣做，當觀念遇到挑戰時，不該墨守成規：當素養遇到考驗時，不該丟失師德：在溝通的時候，不該忘記尊重；在轉化后進生的時候，不該草率行事：當需要更新觀念時，不能固步自封；面對專業成長，不該無動于衷。像和朋友拉家常一樣，娓娓道來。全書每篇故事后邊，都有點滴感悟。 　　惡語傷人六月寒，良言一句三冬暖。作為教師的我們，每天面對著孩子們，無意間的一句話可能給孩子帶來一生的影響。曾潤宇老師分享《教師的語言力》。這本書最成功之處是它的指導性。作者簡潔明了的將教師教導學生的語言分成表揚、批評、提問、鼓勵和反向激勵五種類型，并提供了21種場景實例，講解了50種方法。在每一種方法中，都配有場景漫畫圖，對話實例和具體的語言用例。使得內容便于查找、輕松易懂、代入感強。因此，這本書簡直可以說是教師語言操作手冊。 　　做數學教師，要愛數學，愛數學教育。廖雅妮老師分享《吳正憲給小學數學教師的建議》，書中提到所有的老師其實都有一個愿望，就是希望孩子們學好。 　　做自己熱愛的事才容易享受它，做出成績，成就自己。羅麗分享《做自己熱愛的事》，全書展示了33位孩子的熱愛：喜歡提問的人，想象力豐富的人，喜歡寫信的人，可以痛快哭出來的人，堅持早起的人，懂得感恩的人等等。引導孩子思考自己的未來，了解自己的特質和天賦，發現熱愛并愿意為之努力。不僅僅是將來要從事哪種職業，更重要是成為哪種人。 　　工作室成員們圍繞所讀書目的精彩內容，暢所欲言，交流思路清晰，簡約而不簡單。她們從理論的高度，結合自身的教育，從多角度感悟；獨到的見解、靈動的思緒、深邃的思想時而引發老師們的共鳴，博得陣陣掌聲；時而引發思想的碰撞，產生智慧的火花。 　　大會第三項是工作室導師談新學期規劃，首先是年輕有為的新導師楊馳談新學期的規劃，她從展魅力、樹榜樣、勤讀書、升理論、定規劃、樹目標、勤鉆研、多學習這些方面闡述，更嚴格地要求自己，充分利用好名師工作室這一平臺，好好向劉老師學習，認真研究積極參與教研教改，爭取成為師德高尚有魅力、勤學善思有思想、教能高強有成績、教藝精湛有風格、教研高遠有成果、社會認同有聲譽的“好老師”。 　　最后由工作室導師鄒艷麗老師和邵麗霞老師談新學期規劃，她們都堅持閱讀理論專著和相關的教學文章，并做好讀書筆記，積極反思，總結提升。這兩位導師始終保持工作激情，形成“相互學習、教學相長、共同發展”的良好局面。“路漫漫其修遠兮”，對于教育理想的追求，我們依然“還在路上”。 　　2023年一定是屬于勇毅前行的我們，因為我們胸懷夢想，篤信前行；因為我們滿懷希望，不忘初心；因為我們不懼未來，迎難而上。2023讓我們一起在劉老師的引領下，攜手前行，共赴新征程！