新春暖學(xué)心，家訪振信心！——記安中寒假家訪活動(dòng)

少年聽(tīng)雨

新春伊始，萬(wàn)象更新。新的希望總是與初升的太陽(yáng)一同誕生。經(jīng)過(guò)安中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商榷，新年的元月三十一日，安中開(kāi)啟了家校共建的新篇章——學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層、全體班主任共同組織了一次“暖學(xué)心促信心”家訪活動(dòng)。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組家訪了三個(gè)年級(jí)學(xué)生代表，把真誠(chéng)的祝福和學(xué)校寄予的厚望送給了孩子和他們的家人。 第一組家訪教師：王志偉鞏凱鄭建好 家訪村莊：東安西安小營(yíng)三山院孟各莊 鞏固家校聯(lián)系，深化家校合作，是提升學(xué)生成績(jī)的重要途徑。只有學(xué)校家庭雙方配合才能為孩子的進(jìn)步掃除障礙。老師深入學(xué)生家里，了解孩子在假期中的作業(yè)完成情況。教師為家長(zhǎng)提供管理青春期孩子的建議，并認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的一些合理性建議。家校兩方充分交流。 第二組家訪教師：王巧鳳馬倩倩田永安王彩彩 家訪村莊：陳家溝昝各莊史家洼前李北李 通過(guò)本次家訪，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)同學(xué)假期作業(yè)完成較好，能夠按部就班保質(zhì)保量完成，有個(gè)別同學(xué)的假期作業(yè)待完善。老師們針對(duì)本次作業(yè)情況，進(jìn)行了細(xì)致入微的指導(dǎo)。學(xué)校的教學(xué)理念及教學(xué)策略在本次家訪中得到了家長(zhǎng)和同學(xué)們的肯定。 第三組家訪教師：陳偉亮李海艷王濤賈華 家訪村莊：鐵局寨東孟家屯西孟家屯 通過(guò)家訪，老師了解到，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校在春節(jié)期間進(jìn)行家訪表示很感謝，對(duì)假期期間教師進(jìn)行輔導(dǎo)也很支持。但是部分家長(zhǎng)反映，孩子在家不好管，自制力差，不聽(tīng)父母的話。家訪老師對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了細(xì)致的檢查，絕大部分同學(xué)作業(yè)都挺不錯(cuò)，有一小部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不好，已經(jīng)督促這些學(xué)生開(kāi)學(xué)前及時(shí)整理。 第四組家訪教師：王偉紅劉椿湫丁云秦潤(rùn)雪 家訪村莊：趙各莊馬各莊栗園高紀(jì) 此次家訪，教師對(duì)學(xué)生假期作業(yè)進(jìn)行了檢查，指導(dǎo)工作，督促學(xué)生認(rèn)真完成。讓學(xué)生和家長(zhǎng)提高了對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度。農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)不容易，家里大多數(shù)都不富裕，家長(zhǎng)也希望孩子好好學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)盼望開(kāi)學(xué)后教師嚴(yán)格管教學(xué)生，彌補(bǔ)網(wǎng)課學(xué)生學(xué)業(yè)上的缺漏。 第五組家訪教師：商向春侯悅梅安秀鳳王大超 家訪村莊：前林東林西林北林 通過(guò)家訪，老師了解到學(xué)生假期作業(yè)的完成情況，家長(zhǎng)也了解到學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)和教師面對(duì)面促膝交談，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的反饋和建議，取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持。在家訪的過(guò)程中，教師還對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，并提出殷切希望，期待在新的學(xué)期有更好的表現(xiàn)。 第六組家訪教師：邵鑫王媛媛劉國(guó)華陳昕家訪村莊：無(wú)稅莊一村二村三村四村 家訪是老師與學(xué)生家庭零距離的接觸，是心與心的交流！家訪過(guò)程中，家長(zhǎng)、學(xué)生一致認(rèn)為陪伴在孩子的成長(zhǎng)中具有不可取代的作用，大多數(shù)家長(zhǎng)更多地希望孩子成績(jī)有所提升，考上理想的高中；也有家長(zhǎng)希望孩子能得到細(xì)心關(guān)照、督促鼓勵(lì)。教育是有溫度的，在安中就讀，孩子暖心，家長(zhǎng)安心！ 第七組家訪教師：朱洪波李晨瑜劉建華黃艷 家訪村莊：前崔西崔北崔東崔 通過(guò)家訪，我們了解到大多數(shù)優(yōu)等生自覺(jué)性較高，父母對(duì)其學(xué)業(yè)比較關(guān)心，與子女的溝通較好。但也有一部分學(xué)生比較喜歡看電視，偷偷玩兒手機(jī)，存在驕縱的心態(tài)，有個(gè)別優(yōu)生心里承受潛力較弱。同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子言聽(tīng)計(jì)從，有的家長(zhǎng)對(duì)子女太偏愛(ài)，孩子生點(diǎn)兒小病了就可以不做作業(yè)了。在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。許多學(xué)生父母外出打工，做生意等等，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，個(gè)性是與家長(zhǎng)持續(xù)密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。 第八組家訪教師：夏昆梅朱琳王海成家訪村莊：劉莊戶耿莊子東安河西安河 教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭，學(xué)校，社會(huì)的共同參與，此次家訪活動(dòng)受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎，他們對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師在春節(jié)期間不畏嚴(yán)寒，深入到各村走家串戶的行為深受感動(dòng)！同時(shí)希望班主任和科任老師加強(qiáng)對(duì)孩子的嚴(yán)格管理，進(jìn)一步保持溝通和聯(lián)系。人們常說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的鏡子，孩子是家長(zhǎng)的影子。家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的影響，很多家長(zhǎng)也提出意愿，希望學(xué)習(xí)更多教育孩子的方法，真正達(dá)到家校合一。 第九組家訪教師：劉振敏朱麗華姚文華 家訪村莊：東樊西樊松樹(shù)營(yíng) 楊家溝 在此次家訪中，許多家長(zhǎng)也給了我們?cè)S多的意見(jiàn)：　　一、期望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來(lái)，幫忙自己的孩子更好的學(xué)習(xí)。　　二、期望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。　　三、期望每位老師都能采用各種形式和家長(zhǎng)多溝通，以便家長(zhǎng)全面地了解孩子在校狀況，配合老師共同解決問(wèn)題。 第十組家訪教師：王志宇馬曉云田璐瑤 家訪村莊：張百戶坎赤峰堡劉店 通過(guò)家訪，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和老師對(duì)學(xué)生的殷切期望，也讓老師們了解學(xué)生網(wǎng)課中的學(xué)習(xí)情況和假期作業(yè)完成情況。家長(zhǎng)和教師面對(duì)面促膝交談，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們教學(xué)工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。 本次家訪，標(biāo)志著新學(xué)年安中家校共建工作邁出了堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重的一步，也為安中新學(xué)年新氣象添光增彩，全力助力安中莘莘學(xué)子奮發(fā)拼搏，鼓舞全體教師不忘教育初心、牢記樹(shù)人使命！在韓權(quán)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，新的學(xué)期新的開(kāi)始，我們滿懷信心，樹(shù)立滿滿的正能量，努力創(chuàng)造新的輝煌，實(shí)現(xiàn)安中人共同的夢(mèng)想?。。?lt;/p>