<p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">寫生的思考</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">近日，我的一位大學的師兄在微信里給我發來一篇文章和畫作，內容是四十年前我和他一起陪三位先生赴川黔桂寫生的記載。閱后振奮之余，驟然勾起了諸多的回憶而夜不能眠。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">從十七歲進入專業學習，至今已有六十余載，畫了多少畫我沒統計過。但有一點很清楚: 除了數米到十數米的五幅大創作，其余全部是實地現場寫生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">如此說來，我的藝術生涯其主體形式就是寫生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">八六年，作家魏巍先生就給我題了一幅字 :“ </span><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">子慧寫生作品 </b><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">”。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> 不能不說，這個“位”，這個“調兒”，定的非常之準。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">回首寫生畫跡，哇塞！我曾走過那么多的山山水水、草原邊陲和古跡村落！結識、訪問了那么多的各路民眾、朋友與英雄豪杰！?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">每幅寫生都是我的足跡和經歷，畫面中不僅記載了時代與時局的氣息，還滿載著各種思緒與情感。有講不完的故事。驚險、刺激而充滿歡樂！</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">嗚呼！寫生，原來寫的是自己的人生！自己的心聲！時代的鐘聲！?</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">我之寫生: 放眼一世界， 撥云寫清平。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">《 高僧大隊討論會 》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;"> 速寫于1979年11月27日</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">就比如這幅速寫，畫面中記錄了七九年黔東南車江苗寨高僧生產大隊，晚間挑燈召開的一次隊干部討論會，會上討論的是，“ 包產到戶，是姓資，還是姓社 ”的問題。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">這一年是改革開放的初期，是中國近代史上一個重要的轉折期。“ 包產到戶 ”系其間發生的一個典型事件。這一題材足以搞一幅歷史性的畫作。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">若不是疫情來襲，按計劃這三年我應該是深入太行山進行寫生創作的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">一九年秋季，在河東三晉自駕寫生過程中，太行山給了我人生的最大震撼與啟示。太行山是我們中華民族的脊梁，體現了我們民族的氣節。也應該成為我寫生的落腳點與制高點。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;"> 2019年寫于三晉壺關大峽谷</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">我的</b><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">寫生重點</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">寫生形式包括很多種，工具亦不盡相同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">我的寫生大致分為油畫、水粉、速寫三種。寫生對象分為風景、靜物、人物三類。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">由于教學、環境、條件、興趣的各種原因，寫生又以風景、靜物為主。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">風景寫生大都隨性隨機而為。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">而靜物寫生卻成為我調動主觀能動性進行創作寫生的重點。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">《菠蘿》則又是我力求藝術上有所突破，而成為重點研習的主攻課題。包括教學示范，畫了一系列的習作和創作。積累成系，故稱《子慧的菠蘿》。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">我這個人犯懶，參展不多，也不愛出書，作畫屬自娛自樂。自來美篇，暢所欲言，很是自由自在，尤為輕松愉快。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">從本篇開始，就相關菠蘿的寫生創作的過程與心得，愿與大家做個交流。?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">之后，會相繼有數篇結合我的具體畫作，從不同角度和層面，以漫談形式進行敘述。希望您喜歡，敬請關注斧正。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">衛天霖先生油畫作品【 花卉靜物 】</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">衛天霖靜物寫生作品 【菠蘿】</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);"> *九七年拍照于師院美術系</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">為什么要畫菠蘿</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">熱愛和崇拜是做成一件事的動力。?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">菠蘿入畫，最早我是從油畫先驅衛天霖先生的畫作中看到的(見上圖)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">剛上附中時，經常聽老師說衛先生的油畫如何如何好，有一天我就爬上位于教學樓四層美術系的走廊去看個究竟。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">一進樓道口，立馬被掛滿走廊的大大小小的油畫所震撼，五光十色，新鮮刺激！原來這畫還能這樣子畫！?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">之后，一有機會就往樓上跑。終于有一天，在樓道的中間看到了衛老坐在畫室的門口畫著一組靜物。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?這一經歷讓我興奮不己，如同江河決堤一泄千里，由“水墨生”變成了一個“ 好色之徒！” 特別是對于衛老的花卉與菠蘿靜物的寫生佩服的五體投地。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">同時，隨著不斷的深入了解，更對衛老的人品肅然起敬。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">衛天霖，我認定那是我平生藝術生涯心目中的師爺！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">通過后來衛老的幾次大展和藝術研討會，尤其有一次在系里舉辦的展覽中，聽吳冠中先生在現埸對衛老油畫作品的種種講解和評價之后，使我更加理解、崇拜、熱愛衛老的油畫藝術。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">通過拍照和多方的各種努力，我收集到現存的衛老油畫作品以及遺失海外作品的所有資料進行研習，並寫了許多心得筆記。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">遺憾的是軍旅歲月容不得我靜下心來去專注靜物寫生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">《 菠蘿與臍橙 》 油畫2002年作</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> 65 X 80cm</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">曾入選在中國美術館舉辦的</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">“ 第二屆天香庭院美術作品展 ”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">這幅靜物寫生，是應同窗所囑、點題而作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);">我的菠蘿夢</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">直到八四年轉業，我才能夠坐下來有機會專注靜物寫生。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">最初把菠蘿放在家里一擺，大有相見恨晚之感。經過數日的觀察，很快，菠蘿由原來的食用價值在我這里上升成了觀賞的藝術品。我從中越來越多地發現、體味到它諸多的美感。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">橢圓形的身軀，披釘帶甲，頭戴一頂各種恣態的輪生葉面的帽子。有的狀似將軍勇士或巾幗英雄，有的則若含羞閉月的少女，更兼風韻猶存的半老徐娘......。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">又隔數日，滿屋陣陣飄著菠蘿散發出的濃郁的醉人的幽香。全身由原來的蔥綠漸漸變成檸黃、明黃、金黃、桔黃，色彩之冷暖變化妙不可言！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">整體由青到老至干枯的過程，呈現出各種風情和品質，變化層出不盡，令人遐想無窮。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">從那時起，我每年要購上兩叁筐的菠蘿專意聞賞。改食到賞，變成了愛。在我的意識里，菠蘿所具有的一切形質，最終都具備了藝術表現的各種因素。也為其設定了相應的藝術語言。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">這便是我對菠蘿的情感和藝求思考，那么接下來也就是“有感而發”了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">我是</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">怎么畫菠蘿</b><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">的</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:22px;">靜物在擺 ???</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">我曾經說過多次，風景靠選，靜物靠擺。換句話說，靜物的寫生是從擺就開始的。對于畫家來講，我認為擺好一組靜物已是成功了一半。相反，擺不好，無論你怎么畫都是廢品，不可就藥！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">顯然，靜物寫生動筆之前，構想在先需做好大量的準備工作。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">比如這幅《菠蘿與臍橙》，我主要是從以下幾個方面去思考的 :</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">☆是求土味兒，還是貴品。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">菠蘿具有較強的親和力。可俗，可土，可雅，可貴。關鍵是你想借它表現什么樣的感受和情思。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">這幅作品是應我的一位師兄特意邀請點題而做的。大約因了我的一幅《菠蘿與蘋果》入選了全國美展的緣故，說明要的是我的“特產”。顯然，無論他自藏還是送人，多半要登大雅之堂。因此，以禮為品，以貴為要，不能因為我的畫給師兄跌份。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">那么如何才能貴，如何去表現，即從沒動筆就開始醞釀和選物。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">☆以畫幅大小，確定比例關系。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">根據壁掛的需求，決定這幅畫的尺寸之后，便依據菠蘿體積與畫面的比例關系而決定其數量。畫面大，物稀則空，畫面之物又不宜大于實體，經反復堆放，確定菠蘿應不少于十個。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">☆為畫眼而設組合。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">詩有詩眼，畫有畫眼。菠蘿(包括葉子)的質感應是表現的重點，且大有文章可做，其為筆墨色彩的表現提供了無限的空間。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">為了突出菠蘿肌里特性，取四五個果皮肌里平滑且色調諧調的臍橙與之並置加強對比；為突出菠蘿及葉子的色彩再取三四個表皮亞光蘋果做陪襯；並專意取一個色彩鮮紅者做為整體上色彩的對比、呼應與平衡。(這一點十分重要。可以將其掩蓋進行觀察即可驗證。)</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">☆按照藝術各種對比規律選擇搭配物設置搭配關系。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">設置靜物主體，根據主體形體大小、高低、胖瘦、質地、肌里、色彩等因素，利用對比而又和諧的關系選取相應搭配物。這一步要反復調試確定。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">我先后選過竹筐、柳條筐、竹盤、木花籃、陶瓷罐、鈞瓷瓶以及蘭花瓷盤等近十來種大大小小的搭配物，還有各種不同質地、花紋圖案和顏色的襯布。最后，確立了玻璃器皿與白襯布。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">☆設置細節營造氣氛。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">以果盤中的菠蘿、臍橙為刻畫的重點，特別注意每個菠蘿的頭尾及角度以及方向的擺放。運用不等邊三角形處理疏密以及呼應顧盼關系，使所有物體之間形成內在聯系。這往往被輕視或忽略，其實相當重要，是可感部分的重要手段之一。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">這組靜物在于打破常規，以數量取勢，營造綠玉匆匆，生機勃勃的氛圍。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">☆確立整體的各種對比關系。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">最終，回到整體，檢驗聚散開合、主次虛實、疏密呼應、前后層次、交叉錯落、色彩冷暖等一系列對比關系，並進行反復調整。</span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">總起來講，靜物的擺設，難在擺的又講究又自然又有趣味。</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">靜物的每一件物品即是局部又是整體，說的嚴謹點兒，猶如圍棋中的每一個棋子。多一點兒不行，少一點兒不可。其中就包括看似不起眼的那些臺面襯布的皺紋都是精心拿捏的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">重要的是要有想法和豐富的經驗。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">要想與眾不同，靠的是修養、理念、個性處理和嚴謹的學術態度。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">我講了這許許多多，就今天看來，仍然有著諸多不盡人意的地方。?藝術總是存在不盡完美的遺憾之中。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">（ 局部 ）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">質地的區別是這幅寫生的重點。菠蘿的果及葉、臍橙的表皮、玻璃器血各自特征鮮明對比強烈又和諧。同時也相應的決定了表現筆法的不同。從而豐富了表現的內含。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">在刻畫肌里的同時，內心要始終品味著果實的內在質感和味道，能否做到這一點關乎著刻畫的深度。正如毛澤東先生所云:“ 只有理解了的東西才能更好地去感覺它。”</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">（ 局部 ）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">盤中與臺面上的兩個臍橙是精心挑選擺放的。一個皮薄光滑，一個皮厚粗糙，也是根據細節設置時的典型刻畫所需，不僅豐富了表現的內容，也凸顯了表現的情趣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">另，那鮮紅的蘋果是重要的一筆，它在整體的色彩關系上起到了舉足輕重的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">（ 局部 ）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">除畫面的趣味中心，這個菠蘿是僅次于主體的重點刻畫對象。形象完整，角度講究，很不好擺放。至今，看起來也還覺得有些生硬而不自然。主要是角度與方向上的考慮。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">本篇到此。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">敬請關注《菠蘿》的第二篇。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">承蒙來訪，請多多指教。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">余，魏梓慧，筆名: 魏子慧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">四0后，年八旬，號驢翁。抱拓居主人。寫生攝影自由人。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">名存驢慧情，筆墨心源生。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">萬壑千峰過，晝行夜闖明。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">丹青酬歲月，無夢到功名。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">放眼青山綠，撥云寫清平。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">敬請關</span><i style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">注</i><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">:</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">子慧寫生 / 繪畫系列</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:20px;">梓慧漫游 / 攝影系列</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">春雪梅枝探籬墻 花紅迎客品茗香</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">覓詩潑墨情深處 ?如醉如癡如夢鄉 </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">? </b></p>
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