傳統文化巧遇數學剪紙窗花喜迎新年—錫市第十四小學四年級學生數學實踐作業展

明春艷

為了迎接新春佳節，營造歡樂的節日氣氛，第十四小學四年級組的數學老師們合作研討、優化作業，將靜態的軸對稱問題與動態的剪紙活動相融合，設計了“數學實踐作業：剪窗花迎新年”活動。讓小朋友們在活動中感受生活中的數學，滲透用數學的眼光看世界的思維意識，在游戲活動中體驗、感受學習的樂趣，真正實現寓教于樂，寓教于實踐。 　　同學們結合新年主題，把軸對稱知識融入其中，運用剪紙藝術的技巧，通過組合、翻折、旋轉、剪拼等方法創造出一幅幅美麗的窗花作品。同學們的作品不僅形式多樣，而且創意十足，讓家里也充滿了濃濃數學文化的年味。 　　在剪紙過程中，同學們個個神情專注，剪刀飛舞，宛如一個個小剪紙藝術家。 　　同時，在設計創造的過程中進一步感受到數學知識里軸對稱圖形的美，更深一步地了解了剪紙藝術的特點，不僅提升了自己的動手操作能力，而且感受到了數學知識與剪紙藝術結合的樂趣，豐富了自己的知識，數學活動變得更有趣，更生動了，數學學習也更有創意、更有實效。 我和窗花合個影迎新春? 拜大年 　　為“雙減”賦能，為成長充電，深挖傳統文化與數學的內在聯系；培養學生的審美情趣和藝術修養；助力學生數學思維能力、空間想象能力、動手操作能力的提升。通過數學實踐活動讓學生獲得許多在課堂中學不到的知識與技能，激發學生學習興趣，發展他們的個性特長，促進他們身心健康的發展。2023，我們將持續發力，將“雙減”落到實處。 最后，祝所有的大朋友小朋友們兔年大吉，闔家歡樂！