開啟云端對話，踐行新教育理念——原平市實驗小學2022年秋季“新網師”線上學習交流活動。

賈晉

2023年1月13日晚上，原平市實驗小學2022年秋季“新網師”線上學習交流活動“開啟云端對話，踐行新教育理念”成功舉行。30多位教師再次在郝月柱校長的帶領下踐行新教育理念，過一種幸福完整的教育生活。 　　本次共讀的主持人是張麗琴老師，周變萍、賈晉、李艷峰、賈麗平、王志愛、羅建霞六位老師做了交流分享。 　　交流會在張麗琴老師充滿深情的新年祝福開場中拉開了帷幕。她說，親愛的老師們，2022年大家共同經歷了網課、封控、陽康等一系列不幸之事，卻依然在“新網師”學習中不斷成長。農歷春節來臨之際，希望大家身體健康、平安順遂。歡迎大家總結交流自己在“新網師”的學習心得，本次交流的目的是分享“新網師”學習經驗，堅定跟隨“新網師”的學習信念，壯大“新網師”的學習隊伍。 　　周變萍老師從定位、目標、心態三方面闡述了她對于“新網師”教育理解與認同，“未來教育”“新教育”等與我們的教學緊密關聯并影響深遠。周老師以身作則，教學經驗豐富的她選學給教師的建議、聽讀繪說、發展心理學、小語研課、王子微課等多門課程取得優異的成績，她的二十四節氣課程設計獲獎并獲得一年聽課的學習機會。她鼓勵大家心態平和不著急。即使家中上有老下有小，她堅信只要克服困難，咬牙堅持必有成長，有收獲。 　　賈晉老師從選課緣由、學習情況簡報、學習小結、努力方向四個方面總結她在2022年秋季選學小語研課的收獲與不足：能認真審題，但理解題意與設計教學計劃仍有問題。需要繼續學習語文新課程課標，下一步計劃閱讀一些新課程標準解讀方面的書，真正理解新課程標準的含義與要求，將新課程標準的要求落實到教學中，踐行大概念教學。同時她表示在今后的學習中勇于擔當，履行好小組長職責，自己進步的同時不辜負李亞敏老師的信任與期望。 　　李艷峰老師闡述了她選學現代極簡移動微課的收獲與思考——如何達成專業學習與家庭關系的平衡。通過學習，李老師掌握了很多極簡小技術，并運用于她的班級管理和教育教學工作。打卡、聽課、作業、教學實操等收獲頗豐的同時，她認識到專業學習需要投入一定的精力與心力，也要有面對家人不理解、抱怨的勇氣，更要有相信美好、不斷努力的堅持。 　　賈麗平老師從實際需求、個人時間安排、時間管理方法運用等方面闡述她選學“新網師”課程的緣由及分享如何有效利用碎片化時間提高個人專業素養的具體做法。她堅信經歷了孤獨和煎熬，克服了誘惑和焦躁，堅持規劃力、行動力和持續力三者的融合，在人生的這口井上一直深挖下去，終有一天，流過的淚，受過的苦，都會變成汩汩甘泉。 　　王志愛老師從專業寫作意義、專業寫作方法、專業寫作的動力等方面闡述了她對專業寫作的理解。通過專業寫作，可以開啟智慧思考、堅定教育信仰、管理個人情緒、表達心中熱愛等。外部激勵是專業寫作的動力，堅持不懈的閱讀是專業寫作的前提。她總結專業寫作就是個體在生活中將五觀所獵的東西，結合自己所讀書籍的反思，加上自己的真情實感和向內心探問，用文字恰當地搭配起來，記錄下人世間的一切，在人群中產生共鳴。寫作即用筆來轉述作者看見的秘密包括這個世界的一切。 　　羅建霞老師通過“新網師”課程學習，認清自己的不足，加深對教學科目的理解，尋找到與自己“尺碼相同”的學習伙伴。她認為學習需要從興趣出發、優化選擇、結伴同行，并長此以往地深入學習就是幸福。羅老師不僅重視個人學習，將《玩游戲，學數學》書中的教學方法運用到她的課堂教學中，取得良好的效果，她還認真履行發展心理學課程打卡評論員職責，踐行新教育中承擔即成長的教育理念。 　　郝月柱校長以“二十大”報告為基準，深刻理解黨對教育、科技、人才高度重視的意義，從辦好新教育實驗校的實踐出發，總結自2020年以來我校取得的成績。優秀學員通過“新網師”課程學習，生命愈加蓬勃，生活愈加充盈，不斷追求進步，不斷探索生命的可能性，追尋生命的意義感，力爭過一種幸福完整的教育生活。 就解決2023年怎樣更好的“踐行新教育，提升教師的專業成長”問題，郝校長給出“宣傳新網師、發展新學員”“走進新網師、成就不一樣的人生”“確立‘自我鏡像’”“建設學習型組織”“‘共讀共寫共生活’結合，讓教師從業務型走向專家型”四方面建議。 　“凡是過往，皆為序章”，在義無反顧的前行中，原平市實驗小學的“新網師”學員們迎來了2023年。新的一年，各位“新網師”學員在郝校長的帶領下堅定信念、不斷努力。同時將會有更多的老師加入到“新網師”學習隊伍中來，深入踐行“新教育”理念，在新網師中堅持“共讀共寫共生活”，2023年遇見更好的自己。 編輯：賈晉 審核：郝月柱 張麗琴