六1班語文寒假作業——集“五福”

蘭同學

親愛的六1班的同學們：? 寒假來啦！快來集你的寒假“五福”吧！ 閱讀福 　從六下“快樂讀書吧”推薦書目：《魯濱遜漂流記》《尼爾斯騎鵝旅行記》《湯姆·索亞歷險記》中選擇至少兩本。 讀完每一本書后任選一項任務完成： 1.做一張書籍手抄報（A3紙，涂顏色，內容可包括：作者簡介、名家點評、精彩內容摘錄、主要故事情節概括、讀后感等等） 2.將書的內容根據自己的理解繪制成一冊連環畫，A4紙繪制完成，圖在上文在下，圖文并茂，就像完成《牛郎織女》那樣，裝訂成冊。 閱讀要多多益善，希望你能讀更多。 書寫福 （1）完成六上課內背誦篇目默寫打卡。 （2）抄寫六上詞語表，每個詞語2遍。要求排版合理，不得涂改。【注：此項作業是為了迎接開學后的期末考試，自己用一個固定的本子來寫。前半部分抄寫詞語，后半部分默寫】 讀背福 　　1.背誦1-6年級的古詩，將會背的古詩的題目寫在每本書的書脊上，并涂上自己喜歡的顏色，會背多少涂多少，開學返校后上交打卡書架。（附書架，自行打印） 小學古詩129首古詩鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s/gj-TVjR4-EUTHD8Bo8NLog 2.完成六下前四單元必背內容的背誦。 3.每天朗讀上冊課本、上冊復習資料、上冊課后習題答案1課。 4.每天朗讀下冊課本1課。（先自己讀再聽錄音跟讀，直到字音正確） 寫作福 　以下作文3選2，寫在作文本上，每篇不少于500字。 1.《吐槽我的寒假生活》。以吐槽的形式記錄自己寒假發生的事，用最具有你自己獨特風格的語言來寫，盡情抒發自己的感受。（不可使用不文明語言） 2.介紹一個寒假認識的新“朋友”，可以是現實生活中的朋友，也可以是通過互聯網、新聞了解到的人物。注意通過具體的事例表達出自己的感受，題目自擬。 3.介紹你家鄉過年時最具特色的習俗，寫之前要先請教長輩或查閱資料。可以寫寫這種習俗的起源、特點、自己親身經歷的經過和感受等等，注意把重要的部分寫具體。 實踐福 　　1.繪制一張符合2023年主題的新年賀卡，寫上新年祝福語送給家人。 2.觀看優秀影視作品，并選擇自己印象深刻的一部作品，利用視頻的形式講述自己看完后的感受。 推薦影視作品：《城南舊事》《如果國寶會說話》《典籍里的中國》 3.用自己喜愛的材料制作一個或多個燈籠，燈籠要求喜氣、獨特、美觀，大小皆可，完成后和自己的作品拍照。 4.堅持每天鍛煉，用自己喜歡的方式記錄自己的運動。（可以每天在朋友圈打卡自己鍛煉的圖片或視頻、可以自己制作運動打卡表……） 5.每天堅持幫爸爸媽媽做一件事：可以是家務，也可以是工作上的事。【注：每一項“福”集到后，自己給每一種“福”設計一款封面，并將“福”內的內容整理好，最好能裝訂成冊】 　　放假時發的剩余的綜合練習請在家長的安排下自己擇時完成！