不忘初心求突破，凝心聚智備中考——記杜林鄉(xiāng)中學、滄州市第十三中學中考復習備考交流會

杜林鎮(zhèn)教育

自2022年10月份以來，受新型冠狀病毒肺炎疫情的影響，學生無法到校上課，居家網(wǎng)課期間我校九年級教師多次與十三中教師進行教學研討，保證教學工作平穩(wěn)開展。在杜林鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一部署下，2023年1月11日，我校與滄州市第十三中學的九年級教師們齊聚云端，召開了線上教學交流研討會。 此次活動流程如下： 　　此次教研活動由雙方學校教務處與九年級各科組長共同籌劃，共60余名教師參加。杜林鄉(xiāng)中心校副校長李宏峰、十三中副校長王振山、杜林鄉(xiāng)中學校長蔡坤親自參會，由杜林鄉(xiāng)中學副校長劉鳳崗主持本次會議。 語文學科 　　市十三中劉釗老師就中考語文復習談到，凡事預則立，不預則廢。千里之外，始于足下。中考語文復習工作，需注意認真研讀新課程標準，學會分類整理復習，形成學科知識網(wǎng)絡。復習主要分以下四個階段。 第一階段（1月12日——3月中旬）:全面復習基礎知識； 第二階段（3月中旬——4月底）:重點打破階段； 第三階段（4月底——5月底）:查漏補缺階段； 第四階段（5月底——中考前）:調整階段。 　　我校孫桂芹老師就中考語文復習提出復習要做到精要，有目的，有重點。復習計劃如下: 1月12日——2月17日:復習九年級上下冊的內容及作文的積累； 2月18日——3月18日:一輪復習，回歸課本系統(tǒng)歸納，重抓基礎； 3月19日——4月21日:二輪復習，進行專項復習； 4月22日——6月12日:三輪復習，綜合訓練，查漏補缺，鞏固提高； 作文訓練，計劃每周完成一篇作文訓練。 英語學科 　　市十三中盧曉杰老師針對英語學科提出了她的復習計劃: 一、早結課。留出足夠的時間充分復習早結課，早復習。 二、依課標。在正式復習前，要仔細研讀當年的英語中考說明，對考點，考察形式，考察范圍等了如指掌。 三、抓基礎。第一輪復習以課本為中心抓基礎，強化詞匯、語法方面的基本功，重視訓練聽力，提高閱讀技巧，重視寫作訓練。1.重視聽力，提高理解能力。建議學生反復聽，切莫機械背答案，要理解每句話的含義，注意上下文的聯(lián)系，防止出題時題干發(fā)生變化。另外，復習時要多補充一些聽力材料，訓練聽力。2.重視閱讀，提高閱讀技巧。做閱讀時要通讀全文，掌握大意，其次，要根據(jù)對語篇的理解，猜測，詞義，然后找出細節(jié)信息，要注重把握文章主題。3.重視寫作，提高寫作能力。中考作文對學生搜集信息和處理信息能力有一定要求，學生在復習中要注意知識的積累，對一些格言警句和優(yōu)秀的范文要用心去記憶領會，然后巧妙的為自己所用。 總之，中考復習要早行動，把握中考方向，抓基礎，突出重點和細節(jié)。同時激發(fā)學生動力，每天都要表揚，激勵學生們的斗志。 　　我校郭洪蓮老師對中考英語復習提出了以下幾點見解: 第一，按照教材順序歸納要點，對各個單元的知識要點進行梳理。同時注重詞匯，詞組，句型的過關 第二，進行與單元話題相協(xié)調的話題的聽力訓練。讓學生熟悉各種話題的情景問答。 第三，寫作方面，整合單元話題。整合與之有關功能的句型，讓學生有東西可寫。同時側重寫作技巧的訓練，讓學生知道怎么來寫。 數(shù)學學科 　　市十三中李淑英老師對數(shù)學學科的中考復習提出了自己的見解: 一、本屆學生特點。三年網(wǎng)課，基礎薄弱，學習積極性較弱，新課學習和習題課都是重基礎，也是中考方向，不必過分擔憂。 二、寒假作業(yè)輔導。每天一套題，分層，留出難題的研究時間。第二天課堂講解前一天的作業(yè)外，安排了每天一次的晚上學生講題任務，就是講解當天作業(yè)重點題目，按照小組級別分配不同難度的題目。 三、學科備考，在中考學科備考策略方面，我們還是按照傳統(tǒng)的方式分三輪復習，二月基礎知識，開學2月7號開始一輪復習，三月中旬二輪專題復習，四月三輪，五月初模擬題。 總而言之，回歸課本，基礎但靈活。 　　我校李淑蓮老師就九年級中考備考談了她的方法策略: 1.重視課本，系統(tǒng)復習。在復習中要立足于課本，離開了課本的復習必然是無源之水，要充分挖掘和發(fā)揮課本中的例題、習題的潛在的功能，教給學生通過類比、延伸，拓展出一些新穎的變式題，并加以解決，從中歸納整理出基礎知識、基本技能、基本方法、掌握教材中的通性通法。 2.夯實基礎，學會思考。數(shù)學中考試題中，基礎分值占的最多。尤其是明年雙考合一，更要注重基礎知識的運用，因此，初三數(shù)學復習教學中，必須扎扎實實地夯實基礎，使每個學生對初中數(shù)學知識都能達到“理解”和“掌握”的要求；在應用基礎知識時能做到熟練、正確和迅速。 3.教師必須明確方向。突出重點，對中考“考什么”、“怎樣考”應了若指掌，總復習能否取得較佳的效果，是要看教師對《課標》、《考試說明》理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，對于刪去的內容就不要再花時間　復習了，對于調整的內容按調整后的要求進行復習。 文綜學科 　　市十三中王文然老師就九年級文綜復習提出了自己的見解。中考復習可分為三個復習階段： 第一階段：全面、系統(tǒng)復習，拓寬知識，打牢基礎（這個復習階段就可以放在這個寒假進行） 第二階段：專題歸類復習，比較對照，縱橫聯(lián)系 第三階段：綜合鞏固，針對訓練，突出重點、熱點 綜上所述，初三歷史復習應該緊扣考綱、教材，打牢基礎，理清知識脈絡，專題匯總，強化訓練，培養(yǎng)學生能力、技巧。在復習過程中，以教材為根本、以學生為主體是關鍵。要全面系統(tǒng)地指導學生讀書，做到“五看四抓”，即看目錄、看標題、看正文、看圖表、看材料，抓概念、抓線索、抓框架、抓重點。 　　我校和清梅老師對中考文綜復習提出了以下幾點見解: 1.分課時抓好單元復習，夯實基礎，課本知識是根本。 2.抓好一輪復習，奠定厚實的知識基礎。 3.二輪復習要進行專題復習，此外還要注意時政熱點復習。 4.文綜模擬卷的訓練極為重要，但老師要做好卷子的甄選。 5.及時關注《考試說明》，決戰(zhàn)中考。 物理學科 　　市十三中姚忠杰老師就九年級物理復習提出了自己的見解。 一、每一章基礎知識串講都很重要，重新為學生建構知識框架，這需要教師細心縝密的備課。 二、注重課后習題，課本中的想一想議一議，圖片及小實驗的講解與復習。 三、注重復習課設計的趣味性。 四、把握好不同階段的復習難度。 五、不要盲目刷題，應用題海戰(zhàn)術。復習要有思路，而且思路清晰，做題也要有目的，后期題目一定要精選精煉，題目要講透，要有以題帶點，更重要的是以點帶面。 六、重視拓展題、重難點題型的分析方法講解，而不是只講一道題他的做法。 總的來說中考復習是一個系統(tǒng)工程，絲毫不能馬虎，必須有工匠精神，做到心中有數(shù)，更要細心雕琢。 　　我校苗麗華老師就九年級物理中考備考談了她的方法策略。 首先是寒假的復習，主要針對初三剛學完的電學部分進行進一步的鞏固和提升。 其次，開學后對寒假的復習進行一個銜接，利用三周左右時間進行中等難度題的提升，爭取慢講、精講，提高學生綜合解決問題的能力。 再次，大約在三月初進行初二知識的復習，一輪注重基礎，首先從力學入手，大約進行一個月左右的復習時間，本部分強調基礎知識的梳理，強化基礎習題，圍繞課本穩(wěn)中求勝，為以后提升綜合打好基礎。 最后然后對小章節(jié)進行系統(tǒng)化的復習，強化背和基礎習題。大約在四月中旬進行專題復習，之后進行綜合模擬訓練。 化學學科 　　我校張啟健老師就九年級中考備考談了他的復習計劃: 假期到開學前這一階段，做好學生作業(yè)的督促。開學后盡快進行新課講授，盡早結課。然后，進行轉賬復習訓練，知識由點到線，由線到面，最后形成一個整體。專項主要分為五個專項:1.理化綜合題；2.坐標曲線題；3.推斷題；4.實驗探究題；5.計算應用題。 領導講話 　　滄州市第十三中學副校長王振山 　　新年伊始，杜林鄉(xiāng)中學就組織了此次中考復習備考研討會，體現(xiàn)了杜林鄉(xiāng)中學勤奮務實的精神底蘊。 今天的備考研討會組織的很及時，也很有必要。這屆初三畢業(yè)生很特別，經(jīng)歷了三年的疫情防控。開啟了線上教學的先河，面對新課標下的命題調整。本學期，他們在教室安心學習的時間不足兩個月。孩子們的學習狀態(tài)與基礎知識掌握程度存在大距離差異。形成時間緊、任務重、結果難測的現(xiàn)狀。今天的教研活動據(jù)此進行了深入交流，老師們的發(fā)言有經(jīng)驗、有方法、有管理、有計劃、有展示，接地氣，滿滿的干貨。起到反思、互鑒、提升的效果，使我受益匪淺。讓我們取長補短，總結提升，以致用，力爭取得滿意的結果。 杜林鄉(xiāng)中學校長蔡坤 　　我們全體教師勠力同心，勇毅前行。在抗擊疫情的同時，積極開展線上教學。對于中考，咱們在座都是有著豐富經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，這次交流主要目的也是取長補短，互相學習。 大家從制定合理計劃，確定復習目標；抓住優(yōu)秀學生，促進差生進步；關注學科細節(jié)，彌補做題漏洞；做好思想工作，扭轉輕視思想等幾個方面闡述了應對中考的經(jīng)驗辦法，針對性、實用性都特別強，相信通過這次交流一定會為大家提供助力，堅定中考必勝的信心，為明年的中考奠定堅實的基礎。 杜林鄉(xiāng)中心校副校長李宏峰 一、寫好五字文章（1）力求一個早字：所謂“一步為先，步步為先”——為了保證整個復習工作的有序和高效，我們這樣早思考，早安排，早計劃。（2）力求一個實字：所謂“基礎不牢，地動山搖” “概念不清，寸步難行”。（3）力求一個細字：對一些典型題、疑難、易錯和易忘問題隨時記錄，反復思考訓練，使弱項變?yōu)閺婍棧觿葑優(yōu)閮?yōu)勢。（4）力求一個精字：現(xiàn)階段中考命題正悄然由知識向水平轉變，題海加苦海的復習方式已經(jīng)不再實用適用，精選題型，“訓練到位”，題海大戰(zhàn)不如跟著老師轉。（5）力求一個活字即以靈活的策略帶動復習，復習的基本方法是講練結合，能夠先講后練，也能夠先練后講，還能夠交叉實行。二、樹立五個意識（1）合作意識：我們城鄉(xiāng)一體化，十三中憑借滄州市龍頭老大的實力，我們去年能打翻身仗，非常感謝十三中老師們坦誠的毫無保留的寶貴經(jīng)驗的傳授，今天又是干貨滿滿的備考策略的分享，定會帶給大家全新的思考，也會更實效更高效。（2）和諧意識：抱著“為了學生的一切,一切為了學生”的心態(tài)，我們與其它科目互相協(xié)調，到同舟共濟，以減少學生的壓力。（3）責任意識：作為老師我們不是神，但卻能盡己所能去救人，堅持能救一個是一個，能提升一分是一分的原則。（4）質量意識：作為教師付出的往往不等于所收獲的，所以我們力求在教學的每一環(huán)節(jié)付出的每一分力都是有價值的，都是有用功。突破質量光，（5）關愛意識：每一棵小草都有它生存的權利，每一個學生都有他進取的一面。陽光奮力穿過云層，總會留下動人的溫暖。此時此刻只要我們關愛學生多一分，他們就會熱愛你的學科多一分。即使成績再差的學生，也能把最佳競技狀態(tài)帶進考場，穿越云層，釋放異彩。 　　疾風知勁草，云端守初心。“線上”有約，“研”無止境。我們在線上教學教研、實踐中不斷探索新型教育技術、更新教學思維理念，建構新的課堂教學模式。在研課組長的組織下，群策群力，以積極向上、誠懇認真的態(tài)度投入到工作中。開辟新戰(zhàn)場，運用新平臺，掌握新技能，適應新形勢。我們用勤耕不輟賦成奮進華章，用風雨兼程書寫動人故事！