奈曼旗實驗小學二年四班小老師講題視頻于靜 <p class="ql-block">劉暖昕</p><p class="ql-block">兩位小老師的分享都非常精彩！</p><p class="ql-block">小劉老師聲情并茂，分析透徹！</p><p class="ql-block">小孟老師方法巧妙，言簡意賅！</p><p class="ql-block">這兩道題常常出現(xiàn)在附加題和思維沖浪中，有一定的思維性和挑戰(zhàn)性，但聽了兩位小老師的講解，我立刻就明白了，希望大家也不要錯過！</p> <p class="ql-block">孟祥茉</p> <p class="ql-block">呂恬妮</p><p class="ql-block">小呂老師表達明確，言簡意賅！</p> <p class="ql-block">張儒溪</p><p class="ql-block">對解題思路的表達很細致，語言組織干脆利落！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">敖芮</p><p class="ql-block">數(shù)學語言精煉，有模有樣的小老師！</p><p class="ql-block"><br></p> 老師言簡意賅思維講題小孟表達兩位語言劉老師奈曼旗