停課不停學，離校不離教——2022年屯昌小學秋季線上教學活動紀實

微笑的弧度

停課，是對生命的保護不停學，是對夢想的追逐師者不倦，學者不厭美好教育，永不止步…… 　　“毒王”奧密克戎終究還是攻破國門，入侵了我們寧靜祥和的校園。疫情來襲，阻斷了我們走進校園的步伐，但不能阻斷我們對知識的不懈追求。為響應(yīng)“停課不停學”的重要指示，屯昌小學全體教師積極配合學校的工作安排，老師們?nèi)翰呷毫Γㄟ^視頻講解、直播教學等方式開展線上教學工作，通過多種形式與學生云端互動，全面啟動了“停課不停學，離校不離教”的師生居家教學活動。 線上教學篇 　　結(jié)合“雙減”和“五項管理”，各年級確立了指導學生線上學習、生活、居家鍛煉為主旨，將德、智、體、美、勞全面整合貫穿于居家學習中的停課不停學模式。本次線上教學以國家、省、市網(wǎng)絡(luò)云平臺的優(yōu)質(zhì)教學資源為主。為提高學生居家學習的效率，老師們在課前都會認真觀看教學視頻，修改教學課件，選擇最佳教學資源，為線上教學工作做了充分的準備。 　　為了更好的完成教學任務(wù)，保證線上教學的質(zhì)量，老師們不顧天氣寒冷，不顧疫情危險，親自來到學校，利用學校的一體機和手機騰訊會議結(jié)合進行網(wǎng)上直播講解。原來，一個人的獨角戲依然能綻放光彩。 云端作業(yè)篇 　　他們根據(jù)本班學情和學科教學任務(wù)，制定每天的教學內(nèi)容，研討教學重難點，查找資源，做好每一節(jié)課前準備，或選擇企業(yè)微信，或選擇釘釘直播平臺，或選擇班級小管家等軟件，并提出學習要求。同時，落實“雙減”精神，精講精練，避免機械重復(fù)的作業(yè)。 　　每一位老師都充分利用各種資源認真上課，關(guān)注學生學習狀態(tài)，為了使學生更好地居家學習，建立學生管理機制，組建學習群，督促作業(yè)，線上答疑等多種環(huán)節(jié)。教師對作業(yè)批改全程跟進，好作業(yè)給以語言激勵，優(yōu)秀作業(yè)進行展評；對知識理解不到位的予以詳細的文字講解。 　　在老師的指導和家長的督促下，孩子們的云端學習表現(xiàn)得非常出色，他們按照課程表準時上課，認真聽講，積極思考老師提出的每一個問題，出色的完成了每一天的學習任務(wù)。不同的學習環(huán)境，不同的學習方式，卻有著相同的學習態(tài)度。 主題班會篇 　　冬日暖陽，給予我們溫暖，引領(lǐng)我們書寫人生的新篇章。在疫情之下的教學，需要家校雙方的合作。為了讓孩子們平安、健康地度過這段居家學習的時光，各班召開各種主題的家長班會課，與家長共同探討疫情防控、網(wǎng)絡(luò)教學和家校合力的話題，為家校雙方提供了寶貴的意見和建議。 家庭勞動篇 　　沒有禁錮的城，只有不離的愛。為了讓學生們在“停課不停學”的時間里勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮勞動教育綜合育人作用，也為了豐富學生的居家學習生活，老師們組織多彩的活動，讓學生居家學習期間德智體美勞得到全面發(fā)展。老師們?yōu)閷W生默默付出，詮釋著疫情防控中溫暖的教育守護。 　　宅在家中的孩子們個個化身成居家小達人，同學們居家防疫，學習作息有規(guī)律，勞動熱情高漲。低年級的學生們整理床被，收拾飯桌、掃地拖地。高年級的學生們煮飯做菜、洗碗刷鍋、刷鞋、打掃馬桶。同學們加入家庭勞動后，深深感受到了平時家人的辛苦，更體驗到取得勞動成果時的那份成就感。培養(yǎng)了學生的責任意識和擔當精神。 居家運動篇 　　疫情讓我們本來美好的校園，按下了暫停鍵。但即便如此，屯昌小學在打好防疫戰(zhàn)的同時，也不忘“疫”立前行，積極開展線上鍛煉。孩子們在各班主任的帶動下紛紛行動了起來，因地制宜，開展了形式多樣的居家鍛煉活動，內(nèi)容包括拉伸運動、仰臥起坐、俯臥撐、跳繩、拍球等適合在室內(nèi)進行的項目，在增強免疫力的同時，孩子們養(yǎng)成良好的健身習慣。 　　課堂永遠是師生們成長的舞臺。線上教研承載了教師對課堂的嚴謹和認真，傳遞著一種努力向上、生生不息的力量，記錄著特殊時期堅守崗位蓬勃向上的教育熱情。從線下到線上，從教室到書房，變的是方式，不變的是碰撞智慧和攜手前行的教育初心。疫情期間，在屯昌小學全體教師的共同努力下，各班線上教學多姿多彩，精彩紛呈，因為我們眼中有“光”，心中有“愛”！ 孩子們，特殊的日子，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲吧！祝愿疫去人安，我們早日回到美麗的校園！ 編輯：李麗娟監(jiān)制：郭波