踐行教學新理念共育國家棟梁才 ---薊州區第四中學高一年級

雪落無語

高一年級工作回顧 　　理念是行動的先導，一定的發展實踐是由一定的發展理念來引領的，新時代的四中需要新的發展理念。而2022年5月，劉東興書記的到來，為四中的發展帶來了新理念，注入了新活力！ 我們高一年級組，在以劉書記為核心的領導班子的領導下，踐行劉書記的教育教學理念，師生勠力同心，圓滿地完成了高一上學期的教育教學任務。 　　高一年級組為了更好地發展，發揚長處，補足短板，現把這一學期的工作，總結如下： 德育篇 1、教師們踐行劉書記的“聚是一團火，散是滿天星”的教育思想。 高一年級組是基礎年級，教師組成特點是老幼教師多，但并不影響我們團隊的力量，因為每個人都在努力實現自身的價值，共克時艱。 2022年9月3日，因為疫情，學生沒能如期開學，學校依據局黨委的部署，安排線上教學。 作為高一年級新生，未謀其面，僅有中考收集來的信息，需要組建新班級，安排教師新任務，困難可想而知。 劉剛主任、陳曉明組長，聞令而動，沒有怨言，憑借多年的管理經驗，迅速安排：分班、排課表、組織老師們分課本，然后用“順風快遞”到每位學生手中。線上教學如期有序展開，沒讓新生落下一節課。感動了學生和家長！ 　　2、為學生種下思想的種子 作為高一年級新生，進入新的學習環境，首先要讓他們接受新的教育理念，幫助他們樹立正確的人生價值觀。 在2022年9月13日恢復線下教學的第一天，全體高一師生齊聚小劇場，劉剛主任盡管由于右腳踝扭傷不便，仍然拄拐爬上三樓，為學生上了一堂人生大課！ 會上劉剛主任 1）解讀劉書記的教育思想“聚是一團火， 散是滿天星”2）重申劉書記對學生的要求： 男生溫文儒雅 女生落落大方3）宣讀了學校和年級組的各項紀律，讓學生有章可循， 會場上不時響起熱烈的掌聲，掌聲就是回應和認可！ 教學篇嚴格落實劉書記提出的“三精四清”教學模式1、“三精課堂”指的是精備、精講、精煉。它的實施力求以課堂作為教學的載體，教師通過對教材的研讀、對學情的分析，在教學過程中精心設計教學環節，從而提高課堂教學的有效性。2、通過落實教學“四清”方案。讓每一位學生學習進步。通過“堂堂清”、“日日清“、“周周清”、“月月清”，實現課堂教學的規范化、高效化、精細化、科學化、切實提升學校的教育教學質量。 為此，高一年級組開展了轟轟烈烈，你追我趕的“同課異構”和“研討課”活動，互相聽評課，互相監督，限時整改，師生共同進步！ 教研篇? 立足校本，重視教研常態化 教研活動，是劉書記親自抓的活動之一。 他強調，教研組良好的常態教研氛圍是學科教學質量的保障。 高一年級組的教研活動關注教師教學的各主要環節，持之以恒，形成了質樸的常態教研風氣。 1、堅持集體備課規范化。集體備課是我組校本教研的一個重點，嚴格執行，嚴格檢查，使集體備課走向了規范。年級備課組長認真組織集體備課，做到“三定”、“四研究”、“三統一”。即定時間、定內容、定中心發言人:研究目標、研究重難點、研究雙基能力、研究教學方法:統一行動、統一進度、統一檢測。學校的分管領導提出意見和建議。2、堅持教學研究日常化。每個教師在自己的班級積極試教集體備課討論的教學思路和教學設計，在課后即時總結教學過程中的優點和失誤，不斷地剖析和改進教學行為。同一備課組的教師在上完新授課后，在一起討論這節課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位等等，怎么上的，有什么地方覺得不夠到位等等，已成了我組教師的習慣。 疫情籠罩下的特殊時期、學校各項教學活動如火如荼，教師們的教研熱情不減。 “停課不停學、停課不停研”，這不僅僅是一句口號，也已經深深融入到每一位師生心里。為保障線上教學效果，在做好線上教學的同時，在劉剛主任的帶領下，定期開展線上教研活動。 　　高一年級組的課堂、教研活動是開放的，隨時歡迎領導深入課堂，參與聽課評課，虛心傾聽領導的指導意見！ 看！物理課上，主抓教學工作的高芳副校長在認真聽講并不時的做著筆記！ 活動篇 利用活動載體提升學生綜合素質1.配合劉書記提出的“讀書節活動” 高一年級組要求老師們為學生推薦好書，寫讀書筆記！2、為傳承中華文化，學生每天練字，學期末舉行書法比賽。 3、師生開展“黨的二十大知識學習、答題競賽”活動，推動二十大精神的理解，用自己的行動向黨獻禮！ 4、響應劉書記的號召，采取豐富多彩的形式慰問國防官兵，以培養學生的家國情懷！ 　　當然在教育教學過程中還存在著問題，如：由于疫情原因，學生的養成教育不夠扎實，學生的學習成果不能有效驗證，等等，相信，在回歸正常教學之后，在學校領導的正確指引下，劉剛主任，陳曉明帶領下，全體師生，在2023年踔厲奮發，揚帆起航，鑄就新輝煌！ 撰稿：王淑軍 初審：劉剛 復審：高芳 終審：劉東興