【數(shù)學豐收季，小報展風采】沈西育人學校五年級數(shù)學活動

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線上檢測結束了，同學們有得也有失，為了讓學生們對自己即將結束的五上數(shù)學有個總結，也為了過一個有意義的寒假，布置了“數(shù)學豐收季，小報展風采”為主題的實踐活動，為每個孩子謀成長，讓學生對知識有一個整體的認識，能夠搭建起知識的框架同時進行反思自我，也對即將到來的寒假進行規(guī)劃。 同學們用畫筆表達自己對數(shù)學的認識，用自己在數(shù)學中學到的知識展示了自己豐富多彩的優(yōu)秀數(shù)學小報，一幅幅圖文并茂、色彩協(xié)調、簡潔明快的作品呈現(xiàn)在大家面前，一起來欣賞吧！ 同學們展開想象的翅膀，盡情發(fā)揮，繪制出了一幅幅構思精巧、色彩鮮艷、富于創(chuàng)意、充滿“數(shù)學味”的數(shù)學小報、思維導圖，充分展示了孩子們的獨特審美和數(shù)學素養(yǎng)。 指導學生設計制作數(shù)學小報，可以激發(fā)學生學習數(shù)學的濃厚興趣。學生在辦報過程中，不斷積累數(shù)學知識、豐富想象力，更牢固地掌握數(shù)學知識，提高孩子們的數(shù)學素養(yǎng)，讓孩子們愛數(shù)學，學數(shù)學，并樂于其中。 　一張張精美的數(shù)學小報，培養(yǎng)了孩子們的動手操作能力、審美能力、思維能力和創(chuàng)新能力，又開啟了孩子們展示自己才能和數(shù)學學習的大門！ 為落實國家“雙減”政策，切實減輕學生作業(yè)負擔，為促進學生更好地梳理數(shù)學單元整體知識脈絡，創(chuàng)建個性化的邏輯思維結構，培養(yǎng)學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維活動和良好品質，發(fā)展學生的數(shù)學核心素養(yǎng)，繪制數(shù)學小報、思維導圖，提高孩子們的思維能力以及知識的整合與變通能力，讓每個孩子學有所得，樂有所長。