平凡的27年，愉悅的班主任之路——宿新文老師班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹

逆風(fēng)而行

2019年10月14日下午，棗莊市薛城區(qū)奚仲中學(xué)全校班主任齊聚一堂，在學(xué)校錄播室聆聽(tīng)宿新文老師班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)校黨委書(shū)記胡峰全程參與了本次活動(dòng)。 　　班主任工作有苦也有樂(lè)，經(jīng)歷過(guò)辛酸和淚水，也有成功和喜悅。如果一個(gè)老師沒(méi)帶過(guò)班主任，那將是從教生涯最大的遺憾，往往也只能停留在“教書(shū)匠”層面，很難形成自己的教育思想。如何做一個(gè)合格的班主任，如何做一個(gè)被學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校認(rèn)可的班主任，如何做一個(gè)成功的班主任，宿老師的報(bào)告給廣大班主任解決了些許疑惑。 　　班主任是一個(gè)善于講故事的人。一個(gè)個(gè)育人小故事能給學(xué)生帶來(lái)更直接的啟示，而“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化是故事的主題。最難的工作就是改造人的思想，差生轉(zhuǎn)化是難點(diǎn)，往往出力不討好，但往往最容易出成果的就是解決了這些難題。班主任要善于搜集教育故事，及時(shí)整理教育隨筆。如果堅(jiān)持寫(xiě)一年，你會(huì)成為獨(dú)當(dāng)一面的合格班主任；堅(jiān)持三年，你會(huì)成為游刃有余的優(yōu)秀班主任，堅(jiān)持五年，你會(huì)成為有教育思想的名師。 　　班主任是一個(gè)有大愛(ài)的人。老師既要有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也要有對(duì)家長(zhǎng)和同事的愛(ài)，更要有對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。愛(ài)的那么真誠(chéng)，那么無(wú)私，體現(xiàn)了一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的博大情懷，同時(shí)心存敬畏之心，對(duì)工作認(rèn)真執(zhí)著。愛(ài)是粘合劑，愛(ài)是解決矛盾的基礎(chǔ)。 　　班主任要有很強(qiáng)的親和力。老師們要善用表?yè)P(yáng)的手段和激勵(lì)的語(yǔ)言，不僅會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生在幸福中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)，還善于“吹捧”搭班子老師，讓學(xué)生知道集中了學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)帶我們“最好”的班級(jí)，同時(shí)讓學(xué)生回家向家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我們的老師，發(fā)現(xiàn)我們老師的閃光點(diǎn)。家校是和諧的，是互信的，哪里還有什么隔閡。親其師信其道，建立互信，形成他信。 　　班級(jí)要構(gòu)建合作意識(shí)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)。班主任要注重班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，班級(jí)分工合作有條不紊，班干部想干事，集體榮譽(yù)感強(qiáng)烈，學(xué)習(xí)小組各司其職，兵教兵效果顯著。班主任為什么累？事無(wú)巨細(xì)親自抓，大棒粗語(yǔ)難鎮(zhèn)壓，嚴(yán)防死守不敢離，身心俱疲效果差。“事事有人做，人人有事做”，班級(jí)團(tuán)隊(duì)成立之初要師生共商共建，形成習(xí)慣自然輕裝前行。 　　班主任還要善于學(xué)習(xí)，借他山之石。27年的教學(xué)生涯，27年班主任工作經(jīng)歷，經(jīng)驗(yàn)不能不說(shuō)非常豐富，宿老師不停留在自己的經(jīng)驗(yàn)上禁錮不前，而是非常樂(lè)于學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)，不僅讀魏書(shū)生班級(jí)管理方面的書(shū)籍，還觀看教育藝術(shù)的視頻。浮躁的人急功近利、淺嘗輒止，厚重的人靜下心來(lái)、厚積薄發(fā)。我們要學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)典，學(xué)習(xí)身邊的榜樣。 　　抓大放小，規(guī)則意識(shí)強(qiáng)。班主任要做一個(gè)“健忘”的人，學(xué)生曾經(jīng)犯的錯(cuò)誤經(jīng)常記不起來(lái)，但對(duì)學(xué)生所做的好人好事了如指掌如數(shù)家珍。對(duì)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)抓的很實(shí)，讓學(xué)生有強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。不翻舊賬看發(fā)展，不糾小事看主流。大氣的老師才會(huì)培養(yǎng)胸懷祖國(guó)的學(xué)生，婆婆媽媽陳年?duì)€谷只能讓學(xué)生反感。 　　培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人，我們的教育工作者要方向明確，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命。培養(yǎng)有遠(yuǎn)大理想的人，培養(yǎng)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍覀兝蠋煂?duì)學(xué)生的教育，與家長(zhǎng)與學(xué)校與我們黨和國(guó)家的教育方向是一致的，也必然是和諧的，最終一定是成功的。