【喜報】"楊全芳名師工作室"在2022年瓊海市“初中數學學科作業案例”評比活動中喜獲佳績明天你好 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》及《海南省中小學作業設計質量提升專項行動方案》《瓊海市中小學作業設計質量提升專項行動方案》等文件精神，進一步提高教師作業設計能力，促進瓊海市義務教育數學學科教學質量的提高，瓊海市教育局開展“雙減”背景下作業設計案例評比活動。楊全芳數學名師工作室全體成員積極參與本次活動，共有13件作品獲獎，其中一等獎6個，二等獎7個。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、楊全芳 瓊海中學《八年級 課時書面作業 13.3.1 等腰三角形》 一等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、王連健 萬泉中學《八年級 課時書面作業 同底數冪的乘法》一等獎 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、張梅 嘉積中學《八年級 課時作業 14.2.1平方差公式》一等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、盛健 大路中學《九年級 單元書面作業 第21章一元二次方程復習作業》 一等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、王鐘敏 瓊海中學《九年級 課時書面作業 25.2 用列舉法求概率》一等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6、何雪嬌 海桂中學《八年級 課時作業 14.2.1 平方差公式》一等獎</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">1、李文卉 海桂中學 《八年級 跨學科綜合作業函數項目實踐作業“體育運動與心率”一次函數項目實踐作業》二等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">2、何小惠 瓊海中學 《七年級 課時書面作業 9.3 一元一次不等式組(一) 》二等獎 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">3、陳果園 海桂中學《八年級課時書面作業法)14.3 因式分解(十字相乘法》二等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">4、盛健 大路中學《九年級實踐體驗性作業數學活動-探索圖形旋轉的性質》二等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">5、黃敬峰 大路中學《九年級 課時書面作業 第二十一章 一元二次方程(第一課時)》二等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">6、盧燕 嘉積三中學《八年級 課時書面作業 14.3 因式分解(復習課)》二等獎</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">7、陳媚 嘉積三中《七年級 課時書面作業 2.2 整式的加減-合并同類項(1) 》二等獎</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 以賽促教，我們看到了不同的作業背后多樣的設計理念和相同的教學期許。從題量的權衡到題型的進階，從形式的改善到評價的改進，設計思路清晰而生動，作業樣態美好而鮮明。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> “教者若有心，學者必得益”，老師精心設計，優化作業，才能讓學生有更多可能性地感知數學學科的美好，更多一點時間去思考、去體驗學習的美好。楊全芳數學名師工作室將繼續探尋“雙減”背景下作業設計的方法，充分發揮學科作業育人功能，助推“雙減”走深走實，合力賦能學生的全面發展。</b></p> 作業課時中學八年級二等獎書面一等獎瓊海市數學設計