<p class="ql-block"> ??音樂教育不但可以培養學生對音樂的感受力、鑒賞力、表現力和創造力,小學音樂課教學更是小學基礎課的一個重要組成部分,其目的是為了提高音樂文化素養,所以教好音樂顯得尤為重要。今天是鏈家公益——靖遠縣音樂愛心專遞課堂音樂教師專題培訓的第二天,早上??由靖遠縣回民小學郁映琦老師為大家講授《小學音樂的節奏與律動》——歌曲教學《送別》。通過杯子游戲、身體律動、和聲編排等方式讓老師們對音樂中的節奏和律動有了更深刻的理解,完整表演唱歌曲《送別》。</p> <p class="ql-block"> 老師們一起學唱《送別》,郁老師教大家用專業的發聲方法演唱歌曲。??</p> <p class="ql-block"> 看??有趣的杯子節奏的練習,讓我們更深刻的感受歌曲的節奏。??</p> <p class="ql-block"> 瞧??根據歌曲的節奏,運用身體律動來加深了老師們對歌曲節奏的掌握。??</p> <p class="ql-block"> 聽??老師們在歌曲的演唱中,通過杯子節奏和身體律動,更加豐富的表現歌曲內容。??</p> <p class="ql-block"> 通過早上的學習??老師們收獲很多,學會了用簡單的身體律動和杯子游戲運用到音樂中,提高了對音樂的理解能力以及身體協調能力。??</p> <p class="ql-block"> 下午??由靖遠縣烏蘭小學教師、靖遠縣小學音樂學科基地負責人金鳳嬌老師講授《音樂課堂里的“小精靈”》??</p> <p class="ql-block"> 由課前問好儀式和歡快的課前律動《甩蔥歌》把大家帶入到歡樂的課堂。??</p> <p class="ql-block"> 節奏條的展示,讓老師們認識了不同的節奏型并通過揮拍讓老師們掌握了節奏型。??</p> <p class="ql-block"> 認識打擊樂器,并為不同的歌曲現場創編伴奏。??</p> <p class="ql-block"> 金老師指導大家用打棒、碰鈴、鈴鼓為交響樂《拉德茨基進行曲》進行配器演奏。??</p> <p class="ql-block"> 通過金老師的指導,大家對樂器配器有了一定的了解,隨后由支教老師帶領助教老師分三組進行樂曲配器,進行分組展示。??</p> <p class="ql-block"> 第一組老師們配器抓拍瞬間??</p> <p class="ql-block"> 第二組老師們配器抓拍瞬間??</p> <p class="ql-block"> 第三組老師們配器抓拍瞬間??</p> <p class="ql-block"> 下午的培訓熱火朝天,老師們激情昂揚,每組老師分組展示的成果讓人耳目一新,通過老師們精彩表演,讓課堂更加歡樂,同時老師們也都收獲滿滿!期待明天的培訓!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:狄亞萍</p><p class="ql-block">剪輯:狄亞萍</p><p class="ql-block">審核:唐 虎 金鳳嬌</p>
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