“云端”測評大闖關福兔萌娃來挑戰——南陽市姜營小學“綜合素養測評”活動

姜營小學李明

玉兔迎新春，歡璽中國年——時值2023開年之初，二年級的小可愛們也迎來了一年一度的期末素養測評活動。由于疫情原因，學生未能按時返校，我們采取網上素養測試方式進行，南陽市姜營小學二年級，用闖關的方式進行了線上非紙筆測試。測試依據學科特點、教學目標和學生年齡特征，將語文、數學、音樂、體育、美術等關鍵知識點融合在豐富多彩、趣味十足的闖關游戲中，讓學生在玩中學，學中玩，可謂是快樂滿滿、能量滿滿。辛勤的付出，智慧與努力的結合，真正落實了“雙減”政策，減輕了學生的學習負擔，豐富的活動，孩子們的笑容都讓這次素養評價變得有趣又有溫度。 “語”我同行 　　語文學科通過“正確大聲朗讀詞語”“巧填四字詞語”“聲情并茂誦古詩”“童聲稚言講故事”四個闖關項目，從詞語認讀、組詞能力、課文朗讀能力和生動的表述能力等方面進行了考查。最后一個補充加強關：“比一比誰疊的被子最整齊”來努力獲得“最佳萌兔獎”獎杯?? 　語文是有詩意的學科。孩子們闖關中摩拳擦掌，躍躍欲試。拿下一關又一關，收獲著一個又一個驚喜。在極具趣味性、實踐性、整合性的闖關游戲中，進行鍛造與歷練，不斷提升自我。各 “關”考核老師根據學生闖關情況給予相應的“星”章進行評價。 　　在二年級語文老師耐心地引導下，測評過程中，孩子們參與積極性很高，知識的掌握總體較好，特別是識字關、語言的積累運用。孩子們飽滿的精神狀態、流暢自如的表達，讓我們看到了二年級小朋友蓬勃向上的狀態，孩子們在輕松、愉悅的氛圍中完成了闖關，獲得了滿滿的成就感！ 　　獨步尋花，詩情畫意。孩子們流利背誦，重溫所學，感受古人智慧，積累優美詩詞，鍛煉語文素養，享受收獲的喜悅。 　　放飛想象，出口成章。孩子們可以正確、流利、語調自然，聲情并茂地看圖編寫故事，順利闖關。一個個有趣的故事在孩子們的努力下脫口而出，那是智慧的展示，更是能力的升華。 　　學習上過了關，做起家務來，也是得心應手，疊被子我也是有模有樣！ “數”我最棒 　二年組數學老師邀請同學們參與了“福兔勇氣大闖關”主題測評活動，共設五個闖關游戲：“神機妙算”、“火眼金睛”、“動手達人”、“能言善辯”發揮想象，動手創造，數學為伴，奇思妙解看誰最行。 　　“福兔”們全神貫注地盯著計算題，他們反應迅速、思維敏捷，涌現出不少“神算手”。“福兔”們計算速度之快、準確率之高，無一不讓老師震驚。 　數學是有魔法的學科。在測評中，“福兔”們思路清晰，表達順暢，小小的他們充分展示了自己的風采，提升表達能力和動手操作能力，促進了思維的發展，在關卡歷練中感受數學的魔力。多維度的評價體系，成為每個孩子全面發展的助推器，讓每個孩子都能閃耀自己的光彩。 　　二年級的數學老師積極動腦思考，把枯燥的數學與生活的密切聯系，不加重孩子的負擔，在豐富多彩的活動中提高數學素養，感受數學的樂趣。孩子們不僅收獲到了知識，還為下一步的數學學習制定了計劃，他們對自己的數學之旅充滿信心！這種喜聞樂見的游戲形式讓更多的學生獲得了學習的成就感。 “音”我而美 　　音樂組致力于通過音樂學習、感受、展示等形式，對學生進行審美教育。通過歌曲演唱和音樂素養展示兩個環節，對學生本學期的音樂學習能力、學生音樂情感表達和音樂專業知識等多方面能力進行考察。孩子們在過程中感受音樂所帶來的美。 “美”不勝收 　　美術作為一門注重藝術素養培養的學科，是對學生美感的喚醒，可以激發他們內心深處的審美潛能，豐盈他們的情感世界。美術組通過手工和繪畫兩關來考察“福兔”們對美的理解。 “體”隨心動 　　體育組通過闖關一分鐘跳繩，立定跳遠，增強學生們的體質，促進發育，調節情緒，從而保持健康心態。掌握科學鍛煉的知識，為健康人生奠定堅實基礎。 　　 　　行遠自邇，篤行不怠。 本次線上綜合素養云測評活動，形式多樣，趣味十足， “福兔”、“勇兔”們用自信和智慧闖過了一個又一個的關卡，展示了他們的風采，增強了他們的自信，收獲著滿滿的成就感。闖關過程既充滿挑戰，又飽含童趣，彰顯了學科素養。給孩子最真實的生命體驗，以成為真正獨立的個體，從生活中獲取知識，讓每個角落都能成為學習的海洋。素養測評讓孩子們感受到了學習帶來的樂趣，又促使孩子們感悟到了知識的實用性，受到學生們的喜愛和好評。問探合作，展延創新。在教育的道路姜營小學將不斷前行，竭力提升辦學質量，讓學生高效學、快樂學，全面發展、茁壯成長！

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