<p class="ql-block">寫在篆刻《大學(xué)》《論語》選句之后。</p><p class="ql-block">在刻《大學(xué)》《論語》選句之前，是我小院里墻壁上的幾塊石刻讓我有了篆刻的沖動(dòng)。總共8塊漢白玉石板，書刻大學(xué)章句和論語選句，是已故書法家文史學(xué)家殷憲先生難得的遺墨。</p><p class="ql-block">今夏整修工作室小院，將收藏的石刻鑲嵌于墻壁。2000年，殷憲先生受爾山（時(shí)任大同報(bào)社社長）之邀為報(bào)社大廳正面墻壁書寫《大學(xué)》《論語》選句，并鐫刻于八方漢白玉石板之上。前幾年報(bào)社舊樓外租做了醫(yī)院，擬重新裝修而無法保留這面壁題。爾山擔(dān)心石刻棄毀，請(qǐng)求報(bào)社將壁題揭下交他保管，幸蒙允（這也正是我和爾山這兩年心心念念重修小院的動(dòng)因：想給殷老的遺墨著一安棲之處）。</p><p class="ql-block">相遇，便是緣分。新修小院的墻壁剛剛好放下這八塊石刻，仿佛專為小院設(shè)計(jì)，小院也因了這精美的石刻大放光彩。</p><p class="ql-block">9月底，大同市突現(xiàn)新冠疫情，至10月11曰凌晨6點(diǎn)開始全城靜默管理。我們剛好被“靜默”在工作室中。天天看著殷憲先生大氣灑脫的書法大作，欣賞之余，起了篆刻之念。從“靜默”開始，先設(shè)計(jì)印稿，《大學(xué)章句》分句設(shè)計(jì)了31方正文印，加1方題印（題印“大學(xué)章句”這四字在朱子之后則有歧義，本套印為尊殷老計(jì)，仍用原題），共32方印。《論語》選句設(shè)計(jì)14方印。篆刻有句話：七分寫三分刻。設(shè)計(jì)印稿的過程很不容易，46方印首先要避免雷同。其次每方印還要有個(gè)性。我喜歡工穩(wěn)，遵循傳統(tǒng)，所以大量閱讀秦漢和明清大家印譜，同時(shí)也讀了不少商周春秋戰(zhàn)國時(shí)的甲骨文、金文、石鼓文印，以及大小篆書的書法碑拓作品。寫印的過程也是學(xué)習(xí)了解提高古文字學(xué)和篆刻學(xué)的過程。從網(wǎng)上及各種印譜中查找，尚無《大學(xué)》《論語》的篆刻作品，可以說沒有一點(diǎn)可參考的東西。《大學(xué)》章句的難點(diǎn)是重復(fù)字太多。205個(gè)字，“其”字有14個(gè)，“而”字有13個(gè)，“后”字有13個(gè)，“先”字有7個(gè)，“欲”字有6個(gè)，“者”字有6個(gè)，“知”字有5個(gè)，“能”字有4個(gè)，另，八條目的用字亦一般都有三次重復(fù)。因此避免字形雷同是這套篆刻的關(guān)鍵。但同一個(gè)“其”字不可能有14種寫法，避免雷同不只是寫法上的不同，還需刀法上的區(qū)別。46方印全部寫好，找了合適的印石（近幾年逐漸積攢了不少）。從“大學(xué)之道”開始刻第一方，邊刻邊對(duì)設(shè)計(jì)的印稿修改完善，個(gè)別的印，完全推翻之前的設(shè)計(jì)，重新篆寫。有的印石釘太多，刻了一半只能放棄，重新選石，重新篆寫刻制。</p><p class="ql-block">每每拿起刻刀就會(huì)特別的開心，一但刻起來就會(huì)停不下來。雖然印稿已經(jīng)寫好，但在拿起刻刀的那一剎，腦子里總是會(huì)出現(xiàn)一些畫面，這或許就是靈感。在我來說，那是一方印中不同文字的交響以及不同質(zhì)感線條的舞蹈，是一種如獲至寶的興奮。腦中的畫面隨著刻刀在印石上呈現(xiàn)，一筆一劃，一個(gè)字一個(gè)留白或留紅，真的是心無雜念沉浸其中。</p><p class="ql-block">喜歡大篆的高古神秘，喜歡秦漢印的沉穩(wěn)大氣，喜歡明清印的清麗多姿。在我的刀下筆下流淌的都是她們的神韻與靈魂。恨不能穿回到古時(shí)，去看看制印的工匠，是如何一步步將青銅、玉石、彩石與文字結(jié)合，蛻變出如此精美的印章，生生世世不消不滅地留給我們！關(guān)于文彭的故事，制印人耳熟能詳。在中國篆刻史上，文彭被后世尊為明清篆刻流派開山人物，是如今用彩石刻印，篆與刻結(jié)合在一起的第一人。羨慕他慧眼識(shí)寶，買下了幾擔(dān)載入印史的彩石（青田石）。</p><p class="ql-block">每當(dāng)刻印累了的時(shí)候，習(xí)慣的拿起一塊印石，用手不停地把磨，像撫觸嬰兒般用心。這樣的時(shí)刻是享受的、歡喜的、忘我的。篆刻的過程是辛苦的也是快樂的。很快，到11月4日，《大學(xué)》的32方印的印文全部刻完。之后又刻了《論語》的14方。鈐印、修改、刻邊款，想著每一個(gè)黎明之后有喜歡的事情可做，即便是“靜默”的日子依然是美好的。</p> <h3>大學(xué)論語選句</h3> <h3>大學(xué)章句</h3> <h3>大學(xué)之道</h3> <h3>在明明德</h3> <h3>在親民在止于至善</h3> <h3>知止而后有定</h3> <h3>定而后能靜</h3> <h3>靜而后能安</h3> <h3>安而后能慮</h3> <h3>慮而后能得</h3> <p class="ql-block">物有本末</p> <h3>事有終始</h3> <h3>知所先后則近道矣</h3> <h3>古之欲明明德于天下者</h3> <h3>先治其國</h3> <h3>欲治其國者先齊其家</h3> <h3>欲齊其家者先修其身</h3> <h3>欲修其身者先正其心</h3> <h3>欲正其心者先誠其意</h3> <h3>欲誠其意者先致其知</h3> <p class="ql-block">致知在格物</p> <p class="ql-block">物格而后知至</p> <p class="ql-block">知至而后意誠</p> <h3>意誠而后心正</h3> <h3>心正而后身修</h3> <h3>身修而后家齊</h3> <h3>家齊而后國治</h3> <h3>國治而后天下平</h3> <h3>自天子以至于庶人</h3> <h3>壹是皆以修身為本</h3> <h3>其本亂而末治者否矣</h3> <h3>其所厚者薄而其所薄者厚</h3> <h3>未之有也</h3> <h3>論語選句</h3> <h3>子曰</h3> <h3>學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎</h3> <h3>有朋自遠(yuǎn)方來 不亦樂乎</h3> <h3>人不知而不慍</h3> <h3>不亦君子乎</h3> <h3>君子務(wù)本</h3> <p class="ql-block">本立而道生</p> <h3>孝弟也者</h3> <h3>其為仁之本與</h3> <h3>子曰</h3> <h3>弟子入則孝出則弟</h3> <h3>謹(jǐn)而信泛愛眾而親仁</h3> <h3>行有余力則以學(xué)文</h3>
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