烏市第84中學2023年寒假社會實踐活動開始嘍

烏市第84中學德育處

為豐富學生的寒假生活，培養學生的社會責任感、創新精神和實踐能力，促進學生德智體美勞全面發展，我校德育處為學生制定了內容豐富的寒假社會實踐活動。 （一）形象生動地學習宣傳通過班會、家長會鼓勵青少年學生在家長帶領下，開展身邊的新成就、新目標尋訪活動。結合假日活動、春節探親訪友等，深入了解家鄉的新發展、新成就、新變化，深入了解國家發展的新目標，尋訪先鋒模范人物，認識新時代，喜歡新時代，擁抱新時代，增進對祖國認同和熱愛。學生每人寫一篇讀后感，節后進行一次評比分享交流。（二）“學習習慣養成”活動認真完成老師布置的寒假作業，開學后整整齊齊、不折不扣地交給老師欣賞。三至八年級的學生，要利用寒假，靜下心來，從預習下學期的課本入手。（三）探究中國傳統民俗文化中國是有著上千年悠久歷史的國家，作為新時代的青少年少年也應該了解傳統習俗，感受傳統文化。學生可以通過上網、調查、訪問等形式了解年的來由、過年習俗、元宵節的習俗等春節期間的民風民俗。開學后上交自己制作的手抄報，每班5份。一年級：學會打電話知道火警、匪警、急救電話，記錄4個親友的電話。二、三年級：調查記錄春節本地民風習俗5個四、五年級：記錄春節對聯十副。六年級：記錄中國傳統節日起因及風俗（一年中所有節日）六、七、八年級：變廢為寶制作2個小工藝品或制作春節食品，我的壓歲錢計劃，制作感受可以以作文形式體現。（各年級任務開學后由班主任考核評價，上交優秀作品。）（四）懂得感恩學會回報感恩是中華傳統美德，父母的養育之恩，老師的教育之恩，社會的關愛之恩，軍隊的保衛之恩，祖國的呵護之恩，經常懷著感恩之心，才會心地坦蕩，胸懷寬闊，自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。（1）利用假期時間，全體學生要在家中幫助父母長輩做些力所能及的事，如吃飯時收拾桌子，清理碗筷，中高年級幫助父母清洗如襪子，手套等小件物品。用這種方式來表達自己對父母的養育之恩。從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣。（2）開展“身邊的希望工程”貧困生走訪慰問活動，發動學生向周圍的困難同學送溫暖、獻愛心，弘揚團結互助精神，感恩同學，回報社會。（五）開展“播撒平安種子、澆灌生命之花”主題活動1. 春節期間走訪親朋好友一定注意交通安全，不騎自行車上街、不在馬路上追打鬧，不乘坐無牌無證、超載的車輛；在家要特別注意防火、防盜、防騙、防煤氣中毒、防觸電；不與不良人員來往；不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍等。外出玩耍或旅游防走丟拐騙等方面，提高自護意識和能力。2. 燃放煙花爆竹非常危險，請在家長的陪同下燃放煙花爆竹！3. 注意網絡安全，文明上網，嚴禁進入網吧、游戲機室等未成年人禁止進入的娛樂場所。4. 做一個文明的小公民，遵守社會公德，保護環境衛生，自覺遵守公共秩序。注意人身及財產安全，假期在家不要給陌生人開門，未經家長同意，不得私自外出，合理使用壓歲錢，不亂花錢，從小養成勤儉節約的好習慣。5. 抵制非法宗教活動、自覺維護社會穩定。6. 完成安全教育平臺作業，開學完成安全基本知識積累。（六）書香假期活動為進一步深入開展“書香校園”工程，讓讀書成為每個同學的好習慣，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種好風氣，在寒假中各班可以結合實際，制定相應的讀書讀報活動計劃，引導學生樂讀書、好讀書。具體內容：四～八年級的同學讀五本以上的書籍（包括四大名著），寫好讀書體會；一～三年級的同學親子閱讀，選擇適合一二三年級的童話故事或連環畫讀本閱讀；各班每個同學在假期開展三個一活動，即一日一句名人名言積累；一日一筆記好詞好句積累。一日一頁好字積累。要求：開學后各班開展讀書報告會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書筆記評比等活動來展示假期讀書成果。四～八年級每班上交5篇優秀讀書體會、10張百字習字卡進行展覽。（七）“快樂新年，快樂健身”活動寒假中請同學們選擇自己喜歡的一項運動，如跳繩、踢毽、跑步、羽毛球、乒乓球、轉呼啦圈等，爭取每天鍛煉不少于一小時。 活動注意事項1.各班主任要高度重視、嚴密組織，嚴格落實寒假社會實踐活動方案。結各班級實際情況，創造性開展工作，確保寒假綜合實踐活動收到積極、良好的社會效果。2.參與實踐的班級和個人，要為學校和個人樹立良好的社會形象。在社會實踐活動中，增強學生安全防范意識和自我保護能力，確保安全。3.開學后以班級為單位，根據方案內容及個人寒假活動情況和實際表現，進行總結評比，評選出校級綜合實踐先進班級集體、先進個人，評選結果記入班級考核。 春節將至，預祝家長朋友們、同學們春節愉快，萬事如意!烏市第84中學德育處2023年1月5日編輯：寇怡審核：馮玲、車曉斌