盤點我的2022(一)

一米陽光

380.381班刊“蓓蕾”第三期 　 “蓓蕾”是含苞欲放的花朵，給人以希望，是一切美好的開始。我們正處于青少年時期，是祖國的未來，家庭的希望。 征集令 　　歲序更迭，華章日新。 回首2022，有哪些人哪些事讓你記憶猶新？ 年終歲尾，讓我們一起“盤點2022”，迎接2023。 本次寫作內容：“我的2022年終盤點”。 “盤點”本意是對商品庫存進行清點。“年終盤點”引申為對過去的一年進行回顧和總結的過程。 要求：盤點內容包括兩方面一、2022我的成長記錄 提示：盤點自己成長中的大事。不少于3件。每個題目要概括事件，內容要陳述事件并說明理由。盤點要按時間順序安排。二、2022我的偶像人物 提示：可以是各個層面做出貢獻的名人，也可以是身邊的人物。不少于3個。題目要點出人物姓名，內容要說明理由。注意： 1.盤點前后，應該有開頭和結尾。 2.每件事或人配一幅恰切的圖畫。 3.以word版提交即可。鼓勵以其他形式記錄，比如：美篇，公眾號等。 優(yōu)秀作品展示（一）盤點我的2022 380班陳宣夙 　　時間飛快，日歷翻到了2022年的最后一頁。又臨年終歲尾，回首往事，那些成長的點滴，在心中漾開，伸向記憶深處…… 2022我的成長記錄關鍵詞：勤勞、節(jié)儉 　　陽春三月，辛勤耕耘。 田地里，清明假期閑來無事的我去幫奶奶種地。一把鋤頭遞到了我手中，笨重的鋤頭似乎在和我作對，掄起來，砸下去，歪歪扭扭，深淺不一。天還不算熱，我卻已汗流浹背，攤開手掌，居然磨出了紅紅的水泡，我?guī)缀跻飨卵蹨I，奶奶看著我這副樣子笑了笑，搖了搖頭。“分你個輕快的活兒吧，種土豆！”我蹲坐在田邊，學著奶奶的樣子把一顆顆飽滿的土豆切成小塊，蘸些草灰粉，輕輕掩埋在土地里。刨地、種苗、搭架、澆水……累了，我和奶奶坐在田邊，落日似乎把這片土地染成了紅色，奶奶悠悠地說：“你吃的每一粒糧食每一口菜都是這么辛苦來的啊。” 望著這一片復蘇的土地，我若有所思，是啊，“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”這句課本上的名句，我現在才體會到它的含義。回想平時自己種種浪費糧食的行為，我羞愧了。 生活優(yōu)越的我本不知珍惜，但這次田間的勞動，讓我懂得很多東西的來之不易，生活需要勤勞、節(jié)儉！ 關鍵詞：責任、擔當 　　初秋九月，踏入中學。 我成為一名初中生，開始了全新的校園生活，也榮幸擁有一個新的職位——班長。這是我第一次當班長。當我第一次站在講臺上面對53張陌生的面孔時，我是那么的緊張，卻不得不故作鎮(zhèn)定。教室里嘈雜不斷，我弱弱地喊了幾聲“安靜！”毫無作用，無奈、急切涌上心頭，突然，一個身影出現在門口——楊老師。教室里頓時安靜地能聽到針掉在地上的聲音。楊老師的目光掃過每一位同學，最后轉向了我。 “不遵守紀律同學的名單呢？“ “老師，我還沒來得及記……我……” “你今天不嚴格要求就是在害他們，因為你的失職，班里的紀律怎么能好？扣3分！” 我低著頭，紅著臉。課后，老師的話在我心里翻轉，我明白了，身為班長，不僅要自律更要多一份責任和擔當，正如大海里的一滴水，樓房里的一磚一瓦，雖不是必不可少，但一定要貢獻自己的力量。 成長的過程就是一個不斷變化、戰(zhàn)勝自我的過程，變化讓我們靠近更好的自己。我感受到了自己的變化，我更有擔當了！ 關鍵詞：奉獻、互助 　　金秋十月，疫情之下。 疫情已經籠罩我們的生活三年，在居家網課期間，我們經常會全民核酸，看著辛苦的志愿者，我也想為抗疫貢獻自己的一份力量。我向社區(qū)的工作人員報名周末做一名小小志愿者，當紅馬甲穿在身上的那一刻，雖在寒冬我的心卻激動著，暖暖的。我認真得讓人們掃場所碼，指引到指定地點。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走過來，她不知所措，我接過她的手機掃碼，慢慢地扶她走到隊伍的最前面，在老奶奶的點頭微笑中，我感到了自豪！ 寒風瑟瑟，我不由得裹緊了衣服，“給你!”一個熱水袋塞進我的懷里，只留下了一個蹦蹦跳跳的背影，原來時一個小女孩。我又把它塞給了已經站了整整一天的志愿者阿姨懷里。我的心里暖暖的！ 從最初的病毒來勢洶洶，到現在的生活逐步恢復，有太多人的付出，奮戰(zhàn)在一線的白衣天使，寒風中維持秩序的志愿者，帶病授課的老師們……每一個人都如那點點星辰，匯聚在一起將驅散陰霾，照亮夜空，讓我懂得了互助、奉獻的力量！ 關鍵詞：奮斗、忘我 　　初冬時節(jié)，文藝演出。 為了參加第一次校園藝體節(jié)，我開始嘗試軟筆書法寫大字。已經練過幾年硬筆書法的我自以為能很快寫好毛筆字。我需要在五分鐘內完成“愛我中華”四個大字，聽起來小菜一碟，做起來困難重重，那軟軟的毛筆似乎不聽我的使喚，章法、筆體全無，橫不平豎不直，歪歪扭扭。寫字時，我總是擔心超過時間，急匆匆的，成品毫無美感還超時。幾張過后，我扔下了毛筆，有了放棄的念頭。癱坐在書桌旁，抬頭看到了書法老師送我的“精心”字畫，一瞬間，我恍然大悟。 靜下心來，一筆一劃，晨光熹微，我鉆進書法的世界無法自拔；月籠西窗，我扎進筆墨的海洋乘風破浪。這樣堅持練習了一段時間后，我的毛筆字總算有了質的飛躍。表演當天，我攤開畫軸、倒出濃墨，輕蘸筆尖。起筆、頓筆、收筆、回峰……身邊的一切都靜了下來，聽不到悅耳的音樂，看不到翩翩起舞的同學。一幅作品完成，耳邊響起了音樂的尾聲，我走上舞臺展示自己的作品，那一刻我明白了：只有靜下心來，投入其中，經歷了學習的苦，，才能收獲成功的甜！ 2022我的偶像人物冬奧偶像——徐夢桃 　　2022年2月4日，我期待已久的北京冬奧會拉開序幕。我也是一個小小的滑雪迷，在這次冰雪盛宴中，我認識了我的滑雪偶像——徐夢桃。完美的起跳，優(yōu)美的空中旋轉，穩(wěn)穩(wěn)地落地，我歡呼雀躍。她成為我的偶像不僅僅是因為超炫的滑雪技巧和站上了最高領獎臺，而是她成功背后戰(zhàn)勝困境的“秘籍”。她會在每一次比賽前做很多張預案戰(zhàn)術表，當我看到她那406張密密麻麻的表格時，我震驚了。3次與金牌失之交臂，2次重傷都不能磨掉她重頭再來的信念。 我很喜歡她說的那句話“成功與不成功只是一個結果，永遠不要放棄努力，你的努力不知道什么時候幫到你。”想想，我又為我的學習付出了多少的努力和制定過多少詳細的計劃。 徐夢桃，我的偶像，讓我懂得了為自己的目標做詳細的計劃并付出不懈的努力！ 航天偶像——劉洋 　　2022年6月5日，神十四載人飛船成功發(fā)射。我心中的英雄再次叩問蒼穹。航天員們帶我們領略了神秘的宇宙，讓我看到了許多神奇的太空實驗。我的航天偶像是劉洋，讓我更加崇拜她的是，她會在太空生活的每天折一個小星星放進罐子里，每個小星星里寫著一句話，“愛是比天空和海洋更博大的宇宙，在那個獨特的蒼穹中，有著億萬顆愛的星斗閃爍光芒”。 劉洋阿姨能成為女航天員背后一定付出了無數的汗水和努力，更有她對祖國對朋友對家人的愛。 劉洋，我的偶像，讓我懂得了，無論自己身處何處都應心中有愛，志存高遠。活成一道光，既照亮自己也溫暖他人。 身邊偶像——修理匠 　　2022年一個平常的周末，媽媽遞給一個有些破舊的包讓我去巷口的修理鋪修補一下。我有些不情愿的走向街角那個我平常看都不看的小店鋪，小小的店鋪還庭熱鬧，有修自行車的，有修皮鞋的，有補衣服的……。修理匠是一個皮膚黝黑，有些瘦小的老人，他一言不發(fā)，只是一直低頭忙碌著手里的活兒。一位顧客穿起剛修好的鞋要走，他卻執(zhí)意要把鞋面、鞋跟仔細得擦個干凈才小心翼翼遞過去。輪到我了，我不解地問：“客人都說不用了，您何必那么認……de呢？”他仍低著頭笑著說：“做事嘛，馬虎不得，得認真對待啊。” 我的心那一刻被觸動了，我猛然想起平時自己對待學習得態(tài)度“就這吧，大概差不多得了”“明天再寫吧，今天有點累了”想起來很慚愧。 修理匠，平凡的偶像，用他最樸實的言行告訴我何為認真！ 　　我撕下了2022年最后一頁日歷，但不會抹去2022所有人、所有事帶給我的成長和感動，這都是我珍貴的記憶、寶貴的財富，積蓄力量，在2023前行！? 優(yōu)秀作品展示（二）回首我的2022 381班趙語瞳 　　2022悄然離去，那些平凡生活里的歡喜，為夢想而不倦的努力，共筑了我的每一天。 回首這一年，點點滴滴在心間。 我的成長故事我的十二歲 　　今年，我的生日與往年不同，意義非凡。 因為，我十二歲了，我長大了！ 夏天時，爸爸媽媽為我精心準備了十二歲生日宴。 之前，我已經心心念念了好久，早已提前備好了演講詞。日子一天天近了，期待已久的心情，反而緊張起來。 那天，我邀請了好多小伙伴，他們都如約而至，為我準備了好多精美的禮物。我穿著漂亮的白裙子，像一個快樂的小天使般走上了滿是粉色鮮花氣球點綴的T臺。這一天，我過得特別開心，有拆各種禮物的開心，有第一次和小伙伴們獨自出去玩耍的開心，還有這個暑假沒作業(yè)的開心…… 我的十二歲，我成長路上的一個新起點，你值得我永遠記住你。 走進初中 　　期盼著，憧憬著，我的初中生活，它來了。 我懷揣著各種興奮與不安，踏入了初中的校園！新生入學儀式上，寬廣的操場，飄揚的五星紅旗，高高的主席臺，老師們慷慨激昂的演講，朝氣蓬勃的我們，到處洋溢著青春的活力。 進入一個新環(huán)境，一開始，一切都是陌生的。陌生的教室，陌生的老師，陌生的同學……但陌生的環(huán)境，也充滿了各種“新奇與誘惑”，更讓我去渴望著探知這一切。一個星期后，我逐漸融入了新的班集體，適應了繁忙緊張地學習，學會了自己騎車上下學。領到校服后，我回家便迫不及待地穿上，美美地拍照留念，自己成為了一名初中生。 “盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了……” 伴隨著朗朗的讀書聲，我的初中生活正式拉開了帷幕。 新的征程，新的希望，我一定努力向前。 被病毒襲擊 　　就在前幾天，我變成了傳說中的“沸羊羊”。 以前，陽性人員會被集中隔離，會被追尋軌跡，我們也要做核酸，靜默，上網課，所以我一直對它很是恐懼。 可前幾天，它竟然侵入了我的生活。先是爸爸媽媽陸續(xù)陽了，他們發(fā)燒，咳嗽，嗓子疼，身上乏力疼痛的走不了路。我除了忙于網課外，還學著給他們做一些簡單的飯菜，膽怯加各種防備地給他們塞進臥室。并暗自得瑟自己進決賽了，抵抗力杠杠滴。 可是誰曾想，就在上星期五的早上，起床后，我兩條腿特別的疼，就像平時舞蹈練功后拉傷肌肉的那種疼。我硬撐著上完了上午的網課。中午吃飯時，我就感覺特別沒胃口，而且頭疼。果不其然，中午一量體溫，39.5℃，我也中招了！ 接下來，我持續(xù)一天半的高燒。讓我的眼睛也疼痛難忍，全是紅血絲，一看東西就疼。這期間，我不停地喝檸檬水，吃各種水果。最終，病毒被我強大的免疫力，打敗了，落荒而逃。 自此，也消除了我對病毒的恐懼感。人類還是最強大的。期盼著，我們早日回到校園，正常上學。 我的偶像人物兵馬俑男孩 　　一位自稱撞臉“兵馬俑”的帶貨主播屢屢登上熱搜。他一邊直播帶貨，一邊教英語、講文史，拼手速促下單的帶貨直播間，似乎變成了一節(jié)“文化直播課堂”。該主播的賬號粉絲數一周時間突破了1000萬。 他就是董宇輝。他出生在陜西省渭南市潼關縣，畢業(yè)于西安外國語大學，曾任新東方的英語老師。但因為新東方轉型做直播，他現在是抖音東方甄選的主播。 董宇輝不僅幽默風趣而且知識淵博。他在學生時代，一個大象的單詞記不住，就寫在手上每天吃飯走路都在看直到記住為止；他才華橫溢，出口成章，直播中隨口就能說出特別押韻特別優(yōu)美的語言；他喜歡讀書，歷史知識講起來頭頭是道，引人入勝……他的樸實，堅持，身處逆境也能向陽而生的豁達與勇氣，一直感染著我。 他出生在一個普通的家庭，但他經過自己不懈地學習，超人的毅力，最終取得了優(yōu)異的成績。看了他的成長之路，我心生敬佩的同時，更多的是自我激勵，像他一樣，學會堅持。 “當你背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面；當你算數學時，南太平洋的海鷗正掠過海岸；當你晚自習時，地球的極圈正五彩斑斕；但少年，夢要你親自實現，世界你要親自去看。未來可期，拼盡全力！當你為未來付出踏踏實實努力的時候，那些你覺得看不到的人和遇不到的風景都終將在你的生命里出現。”這是董宇輝語錄里，我最喜歡的一段話。 “冰雪公主”谷愛凌 　　披荊斬棘，一路奪冠。 在別的孩子還在哭鬧的年齡，她就開始學習滑雪，她摔倒過無數次，最嚴重摔到昏迷，骨折，但她從來沒有放棄過，一次次摔倒，卻又一次次站起來。在完成學業(yè)的同時，還要進行高難度的訓練，時間不夠，她就會在去雪場的路上完成作業(yè)。再苦再累她都咬牙堅持，一直堅守著自己對滑雪的初心。果然“功夫不負有心人”，她在2022年北京冬奧會上奪得金牌。 我要學習谷愛凌這種精神。要想“永遠坐在前排”可不是那么容易的，是要付出超出別人的努力，擁有超凡的自律，并堅持不懈，勇往直前。只要肯努力，一切皆有可能。 敬愛的老師 　　邁入初中的大門，走進知識的殿堂。一位特別的老師，帶我走進了語文的新世界。 還記得，那是踏入初中的第一節(jié)語文課。上課鈴響起，一位短發(fā)，身著黑西裝，戴著眼鏡的老師走進來，干練，優(yōu)雅，沉穩(wěn)的氣質深深吸引了我。 她就是我們的語文老師，趙老師。她的課令我的眼前煥然一新。上課時，她精彩通透的講解，很吸引人，總是讓我豁然開朗。趙老師巧妙地把枯燥乏味的知識點，和有趣的討論融合在一起，同學們聽的不亦樂乎。每節(jié)語文課，我們都感覺時間好短，意猶未盡。下課后，同學們蜂蛹到老師身邊，迫不及待的問問題，背課文，一張張爭先恐后的臉上寫滿了對知識的渴求。 趙老師，感謝您激發(fā)了我對語文學習的極大興趣，感謝您讓我看到了語文學習更廣闊無垠，更豐富多彩的一面。 初中生涯，能遇到您，真好！ 　　陽光下燦爛，風雨中奔跑。 2022再見，2023你好！ 優(yōu)秀作品展示（三） 　　鐘雨濛同學的構思導圖，梳理了寫作的目的、內容、層次，為寫作打好了基礎。 列出寫作的提綱，是我們寫作前必不可少的環(huán)節(jié)哦！? 作文講評 趙老師 巧擬標題? 新穎別致 　　話題作文，只是給我們提供了寫作的話題。 擬一個新穎別致的題目，很有必要。 要姿彤的“足跡”，李函霏“回望”，羅睿丞的小標題“舊事重提”“人影重現”就關注到了擬題這個環(huán)節(jié)。 這篇文章有總標題，下設兩板塊，每個板塊下又有三個內容，所以，在小標題上也是可以好好做做文章的哦！ 整體構思渾然一體 　　這次作文以“我的2022年終盤點”為話題，包括兩方面內容：2022我的成長故事和2022我的偶像人物。 很多同學只能說是完成了上面的兩個任務，而沒有從整體入手，構思這篇文章。 其實，要求里寫的很清楚：辭舊迎新之際，盤點2022，回顧和總結自己一年的得與失，充滿希望迎接2023。 寫作目的清楚了，才能準確立意，才能使文章成為一個整體，不至于支離破碎。 仔細審題有的放矢 　　寫作猶如射箭，要瞄準靶心，才能找準方向，抓住關鍵。 “我的成長故事”，怎么審題？最簡單的方法——逐個研究詞語。 第一個關鍵詞——“我的”。 “我的”，是你自己的故事，如果故事不是你的親身經歷，比如，你講國家一年來怎么防疫，世界杯怎么舉行，這些是你的成長故事嗎？和你有什么直接的關聯嗎？ 如果這個事件中沒有你，那怎么能叫講述“我的成長故事”？ 所以，事件中必須要有“我”。比如疫情，你可以去寫疫情來臨，你經歷了什么，你有什么感受，有什么思考。這不就是寫自己的故事了嗎？ 第二個關鍵詞——“成長”。 什么叫成長？成長內涵非常豐富，或者是同窗別離的不舍與祝福；或者是積極適應新環(huán)境的努力；或者是經歷挫折后的頓悟；或者是參加活動后懂得合作共贏的快樂；亦或是經歷了生死別離的痛苦…… 所以，經歷了這件事你獲得了怎樣的成長？是不是應該寫出你的思考，你的感悟，或者你的進步…… 第三個關鍵詞——“故事” 故事，不是得有事件嗎？事件，不就得敘述描寫嗎？如果一兩句話輕描淡寫地籠統(tǒng)概括，那還能叫故事嗎？不是非得把起因經過結果寫清楚吧，也得抓住最能表現你“成長”這個主題的關鍵事情交代清楚啊。 所以，我經歷了什么事，這件事讓我獲得了什么成長。是不是就是這個文章的關鍵。 一句話，成長故事必須有“我”，有“故事”，有“思考”。 文中有我真情實感 　　寫作“我的偶像”一文，不動腦筋的同學，方式簡單——上網查偶像的資料，拼湊，完工。 又不是讓你介紹“偶像”！ 寫作前，先思考呀—— 什么是“我的偶像”？就是你極為崇拜的對象。 那你為什么崇拜他？他幫助過你還是引領過你，是他有非凡的成就，還是他對你產生過積極的影響…… 這樣一想，就明白了：文章不能只站在客觀角度介紹偶像，而應該寫出自己崇敬他的原因。 所以，文章中必須有“我”的存在，有“我”的真情與實感。哪是上網復制粘貼就可以得？ 　　綜上所述，寫作前，審題，構思特別重要。認真審題才能寫出合乎題意的文章；精心構思，列出寫作導圖才能有的放矢，才不至于于中途迷失方向。 　　回眸， 那一路深深淺淺的腳印， 見證著你的成長。 提筆， 這一段樸樸實實的文字， 記錄了你的蛻變。 日子 雖在匆匆忙忙中游走， 情趣 卻在字里行間里閃光。 愛上寫作， 你的生活就多了詩和遠方！ ——老師寄語